Ваше мнение

Общая информация


Если у Вас есть что сказать, то оставьте свое мнение или вопрос.



Примечание: Заранее извините, но тексты написанные некорректно, на плохом русском или иностранном языках, а также с использованием нецензурных выражений и жаргона, буду удалять! Рассчитываю на культуру пользователей ИНТЕРНЕТ и думаю, что это примечание не будет наоборот способствовать тому, о чем я Вас прошу. Кроме того, не нужно оставлять анонимные сообщения и сообщения с вымышленными именами посетителей. Тем более прошу не предпринимать попытки что-нибудь сломать на сайте. Таких пользователей буду отключать!


Ваши мнения и вопросы на моей странице:

Перейти в конец списка

239. Посетитель: Кучеренко М.А. Группа: ИУ5-44 Эл.Почта: snipghost@list.ru
Дата и время: - 26.03.2018 20:54
Вопрос или мнение:
Здравствуйте, Сергей Алексеевич!

Сегодня (26 марта 2018 г.) меня очень
увлёк вопрос по записи константы в стек. Я провел небольшое исследование и
пришел к выводу, что всё-таки тот странный код, который мы видели в наших
листингах вместо PUSH 80h - аналогичен коду:

PUSH AX
PUSH BP
MOV BP,
SP
MOV WORD PTR [BP 2], 80h
POP BP

В доказательство хотел бы привести
пример листинга программы для TASM v3.1, но сюда он не влезет, могу
продемонстрировать перед грядущей лекцией (в среду), если позволите.

На
мой взгляд очень интересный подход к раскрытию операции записи константы в
стек, возм...
Нужно писать более лаконично (макс.=600)!
*ОТВЕТ:
Вы Молодец!
1. Что расшифровали форматы компилируемых команд.
2. Попробуйте откомпилировать компилятором TASM v.5.0 - есть на сайте.
3. После лекции посмотрим Ваши результаты.
4. Я тоже посмотрю в чем проблема и какая ситуация в листинге.
5. Возможно так работает компилятор или это его ошибка!
Удачи
С.А.


238. Посетитель: Доброжелатель Группа: ИУ5-3 2009 Эл.Почта:
Дата и время: - 15.03.2018 19:46
Вопрос или мнение:
В предыдущем сообщении потерялось слово.
Правильно читать:
– какой смысл
в статье \"Оценки !\", где вы высказываетесь
в пользу мнения, что основная
часть студентов на самом деле троечники и не
достойны тех оценок, которые
получают?
**ОТВЕТ:
1. Доброжелатель - это из старой жизни - читай СТУКАЧ.
2. При создании сайта в 2000 году знаком (!) планировал отмечать
те разделы, которые изменялись в текущий момент - осталось.
3. Возможно излишне критично комментирую, но у меня есть возможность сравнить студентов на протяжении 45 лет, и получается, что
много студентов, которых устраивают удовлетворительные знания (3)!
4. Юмор, даже в таком изложении, никто не отменял!
5. Общая характеристика оценок дается военными в 19 веке. Кроме того,
там на самом деле было 12 градаций оценок.
СА


237. Посетитель: Доброжелатель Группа: ИУ5-3 2009 Эл.Почта:
Дата и время: - 15.03.2018 19:38
Вопрос или мнение:
Здравствуйте, Сергей Алексеевич!
Пишет вам выпускник 2009 года МГТУ
кафедры ИУ-5.
Расскажите пожалуйста:
– зачем на вашем сайте так много
восклицательных знаков?
– какой в статье "Оценки !", где вы высказываетесь
в пользу мнения, что основная часть студентов на самом деле троечники и не
достойны тех оценок, которые получают?


236. Посетитель: Коледова Ника Алекса Группа: ИУ5-41 Эл.Почта:
Дата и время: - 24.03.2017 13:19
Вопрос или мнение:
К сожалению для нашей группы консультации не удобны, тк в это время
проводятся занятия по другим предметам. Можно ли узнать когда Вы находитесь
на кафедре в другое время?
*ОТВЕТ:
Новое расписание консультаций сообщу старостам. Можно консультироваться также до и после ЛР вашей группы.


235. Посетитель: Яковлев Дмитрий Группа: ИУ5-41 Эл.Почта: cinhrofazatron8@ya.r
Дата и время: - 13.02.2017 21:13
Вопрос или мнение:
Сергей Алексеевич, нам необходимо заверить ТЗ по КР по СП до 4 недели
семестра, на данный момент все материалы для подготовки КР датируются 2016
годом. В связи с этим вопрос, можно ли готовить ТЗ и вообще начинать делать
курсовую работу по материалам, которые на данный момент размещены на сайте
или ждать обновления, но в таком случае, прошу вас обновить материалы,
иначе студенты могут просто не уложиться в заданные сроки
*ОТВЕТ:
Уважаемый Дмитрий! Все документы по ЛР и КР с датой 2016 года актуальны
и в 2017 году! В этом году я решил не изменять варианты заданий и требований к КР и ЛР. При первой возможности даты исправлю.
СА


234. Посетитель: Зайцев Андрей Группа: ИУ5-22 Эл.Почта: kseniia@mail.ru
Дата и время: - 07.06.2015 12:49
Вопрос или мнение:
Сергей Алексеевич, не сочтите за наглость, но увидев
ведомости группы, в
которых вы выставляете оценки автоматом за экзамен, мне стало не понятно.
Можете мне объяснить, почему я попал в список тех, кто должен сдавать
экзамен, все лабораторные работы у меня сданы, по дз я должен закончить с
документацией, РК написано на 3 и 4, посещал всегда все занятия, семинары и
лабораторные работы,
С уважением, Андрей.

*ОТВЕТ:
Вы попали в список сдачи экзамена из-за долгов по ЛР и ДЗ, на тот
момент, когда я подводил итоги семестра! Кроме того, результаты
рейтингов у вас не очень. Прошу в дальнейшем писать вопросы на вашей страничке и в другом тоне! Будете сдавать экзамен.
СА


233. Посетитель: Тимошенко Группа: УЦ5 Эл.Почта:
Дата и время: - 22.10.2014 21:41
Вопрос или мнение:
Сергей Алексеевич, вы были правы программа уже корректно работает (не
хватало else).
*ОТВЕТ:
Уважаемый Владимир!
Я рад, что вы справились с этой проблемой. Делайте другие задания.
Прошу Вас задавайте вопросы и посылайте сообщения не на этой страничке,
а на Вашей страничке, где предусмотрен режим консультаций по
дисциплине Основы Программирования (желтая кнопка сверху).
СА


232. Посетитель: Бакалавр Группа: ИУ5 Эл.Почта:
Дата и время: - 18.07.2014 15:24
Вопрос или мнение:
Здравствуйте, Сергей Алексеевич!
Сейчас лето, и многие студенты находятся
на каникулах, и им, зачастую, нечем заняться, что выливается в проблемы с
режимом сна. Что посоветуете сделать, если \"перепутал день с
ночью\"?
Заранее спасибо.
*ОТВЕТ:
Летом нужно: хорошо отдохнуть, можно подзаработать и повторить
пройденный материал. Успехов Вам
СА


231. Посетитель: Иванов Иван Группа: Какая то Эл.Почта:
Дата и время: - 05.06.2014 19:04
Вопрос или мнение:
Почему вы боитесь переходить по ссылкам который вам прислал студент? Я вот
перешел, и нечего ужасного не случилось :)


230. Посетитель: Бакалавр Группа: ИУ5 Эл.Почта:
Дата и время: - 29.05.2014 19:46
Вопрос или мнение:
К сожалению, не влез вопрос полностью, но мнение всё-таки очень важно,
поэтому отправляю ссылку на полный текст.

http://txs.io/zfS

Надеюсь
на ответ и понимание.
*ОТВЕТ:
Сожалею, но я стараюсь не рисковать и не обращаться к
неизвестным ссылкам, особенно таким. Сформулируйте ваше мнение
короче.
СА


229. Посетитель: Бакалавр Группа: ИУ5 Эл.Почта:
Дата и время: - 29.05.2014 19:35
Вопрос или мнение:
Здравствуйте, Сергей Алексеевич! Спрашиваю Вас, потому что, если не Вы, то
не знаю, кто мне может ответить на мой животрепещущий вопрос. Пару лет
назад я приехал в столицу из провинции, чтобы учиться в нашем прекрасном
университете, на престижной кафедре ИУ5. Решение далось непросто, всё-таки
домашний человек, единственный ребенок в семье. За несколько лет обучения
кафедра стала фактически родным домом, хоть и учеба давалась нелегко. Но
учиться было интересно, и каждый преподаватель вкладывал в студентов
частичку себя, формировал наш кругозор, делился своими знаниями и опытом.
Мы были рады быт...
Нужно писать более лаконично (макс.=600)!


228. Посетитель: Алиев Рустам Группа: ИУ 5-21 Эл.Почта:
Дата и время: - 26.05.2014 15:46
Вопрос или мнение:
Доброго времени суток. Хотелось бы узнать, что нужно для допуска к РК2?
*ОТВЕТ:
Для допуска к РК2 нужно иметь ТЗ и листинги ДЗ/КЛР вашего задания.
Для ответов на вопросы по 5-8 ЛР нужно иметь список вопросов,
который можно скачать с сайта. Задавайте вопросы на вашей страничке
в режиме консультаций.
СА


227. Посетитель: Евгений Группа: Кино Эл.Почта:
Дата и время: - 03.04.2014 06:27
Вопрос или мнение:
Сергей Алексеевич, расскажите, пожалуйста, Ваше мнение о ситуации в
Крыму.
И какое решение по Украине Вы бы приняли, если бы были президентом
России?
*ОТВЕТ:
К сожалению, по правилам Вуза я не могу на данном сайте
выражать свое мнение по политике государства!
СА


226. Посетитель: Бабищев Группа: ИУ5-101 Эл.Почта: imyura@pochtamt.ru
Дата и время: - 13.03.2014 07:14
Вопрос или мнение:
Какую сумму, по вашему мнению, следует зарабатывать состоявшемуся человеку?
Если можно, без общих фраз. Вопрос конкретики.
*ОТВЕТ:
Конкретно ответить не могу, так как все зависит от рода деятельности
и потребностей. В области программирования, на данный момент, считаю
неплохой зарплатой диапазон 90-150 т.р.
СА


225. Посетитель: Краснопольцев Александр Группа: qqqqqqqqqq Эл.Почта:
Дата и время: - 02.03.2014 20:00
Вопрос или мнение:
Увеличьте, пожалуйста, ограничение на длину e-mail и ФИО.
*ОТВЕТ:
Сейчас переделывать сайт нет времени, вставьте свои данные в текст
вашего сообщения.
СА


224. Посетитель: Тарманов Денис Михайлович Группа: ИУ5-21 Эл.Почта:
Дата и время: - 02.03.2014 19:31
Вопрос или мнение:
Здравствуйте. Можно ли в лабораторных работах для 1 курса вместо классов из
библиотеки MFC использовать соответствующие классы из Qt? Заранее спасибо
за ответ.
*ОТВЕТ:
Нет. В ЛР нужно использовать такие библиотеки как записано в задании.
Если вы захотите использовать библиотеку QT в ДЗ, то это необходимо
заранее утвердить у преподавателя. Задавайте ваши вопросы в режиме
консультаций 1-го куса. Здесь задаются вопросы общего характера.
СА


223. Посетитель: Галимов Руслан Группа: ИУ5-42 Эл.Почта: delfin1995@yandex.ru
Дата и время: - 23.02.2014 12:59
Вопрос или мнение:
Прошу,прощения, забыл написать:
\"Доброго времени суток!\"
*ОТВЕТ:
Доброго времени суток! Переписать можно, но нет свободного
времени для этого. Содержание сайта меня и пользователей устраивает.


222. Посетитель: Галимов Руслан Группа: ИУ5-42 Эл.Почта: delfin1995@yandex.ru
Дата и время: - 23.02.2014 12:56
Вопрос или мнение:
Нельзя ли переписать сайт без использования фреймов?
*ОТВЕТ:
Попробуйте!
СА


221. Посетитель: Савин Егор Андреевич Группа: другойвуз Эл.Почта: ersavin1@gmail.com
Дата и время: - 13.04.2013 20:44
Вопрос или мнение:
Здравствуйте, Сергей Алексеевич! Я учусь, к сожалению, в другом ВУЗе, но
очень хотелось бы создать свой собственный веб-сайт. Какие методические
материалы Вы бы могли порекомендовать для ознакомления в первую очередь?
Буду очень признателен за ответ. С уважением, студент другого ВУЗа, Егор.
*ОТВЕТ:
Уважаемый Егор! Сейчас нет свободного времени, чтобы дать Вам
полезный совет. Можно посмотреть в Интернет различные пособия для
Вашей задачи. Главное: изучить технологии и программирование в
среде Интернет (HTML, DHTML, языки и БД).
При возможности, попробую ответить более продуктивно.
СА


220. Посетитель: Чацкий А.А. Группа: Иу5-25 Эл.Почта:
Дата и время: - 08.04.2013 18:43
Вопрос или мнение:
Здравствуйте Сергей Алексеевич! Что вы думаете о нетрадиционном подходе к
преподаванию программирования? Таком например, какое описывается в этой
статье: http://habrahabr.ru/post/175885/ Заранее спасибо за ответ:)
*ОТВЕТ:
Извините, но не имею привычки использовать ненадежные
ссылки и и анонимные записи!
СА


219. Посетитель: ИУ Группа: 5 Эл.Почта:
Дата и время: - 06.04.2013 18:11
Вопрос или мнение:
Уважаемый Сергей Алексеевич! Хотелось бы уточнить, какие льготы на РК будут
тем, кто защитил первые 4 ЛР?
*ОТВЕТ:
Для тех, кто защитил и сдал отчеты по первым 4 ЛР не нужно
будет отвечать на контрольные вопросы по этим ЛР.
СА


218. Посетитель: ИУ5 Группа: 41 Эл.Почта:
Дата и время: - 25.03.2013 15:42
Вопрос или мнение:
ДОБРЫЙ ВЕЧЕР! СЕРГЕЙ АЛЕКСЕЕВИЧ ХОТЕЛОСЬ БЫ УТОЧНИТЬ НАСЧЕТ 1 РК. КОГДА ОН
БУДЕТ?
*ОТВЕТ:
Пока запланировал рейтинги на 10 нед., на лекции.
СА


217. Посетитель: Семенов А.Г. Группа: ИУ5 Эл.Почта:
Дата и время: - 05.03.2013 15:57
Вопрос или мнение:
Сергей Алексеевич,очень ценю Ваше мнение, поэтому хотел бы с Вами
посоветоваться. Планирую приобрести себе планшет, а тут к тому же недавно
узнал, что вы уже совершили подобную покупку. Чем руководствовались в своем
выборе и под какую операционную систему на планшетах предпочитаете писать
программное обеспечение?
*ОТВЕТ:
Из всех вариантов я остановился на SAMSUNG NOTE 10 с Android 4.1 ,
хотя дороговато! Софт для планшетов пока не пишу.
СА


216. Посетитель: Тетерев И. И. Группа: ИУ5-21 Эл.Почта: iii@mail.ru
Дата и время: - 05.03.2013 06:55
Вопрос или мнение:
Здравствуйте, уважаемый Сергей Алексеевич!
Ах, какой же у вас
замечательный и очень приятный для глаз сайт!

*ОТВЕТ:
К сожалению, сделать сайт в современном дизайне не хватает
времени. Но спасибо за такое мнение.
СА
PS Если это не лукавство (и не тролинг)
СА


215. Посетитель: **** Группа: ИУ5-41 Эл.Почта:
Дата и время: - 20.02.2013 12:16
Вопрос или мнение:
Здравствуйте, уважаемый Сергей Алексеевич!
Хотелось бы поблагодарить Вас за
столь профессионально составленный методички для лабораторных работ!
*ОТВЕТ:
Спасибо за такое благоприятное мнение, если, конечно, это
не шутка.
СА


214. Посетитель: Леонтьев А.В. Группа: ИУ5-44 Эл.Почта:
Дата и время: - 16.02.2013 15:11
Вопрос или мнение:
Здравствуйте, Сергей Алексеевич.
Лабораторные работы 3-8 датированы 2012
годом.
Стоит ли за них браться, т.е. будут ли какие-то принципиальные
изменения в условиях ЛР? Хотелось бы выполнить их пораньше, чтоб освоить
ASM, чтоб потом можно было со знанием дела писать КР.
*ОТВЕТ:
Уже обновил. Можно работать.
Все-таки, задавайте вопросы по курсу на вашей страничке.
Успехов.
СА


213. Посетитель: *** Группа: ИУ5-42 Эл.Почта:
Дата и время: - 14.02.2013 18:50
Вопрос или мнение:
Здравствуйте, уважаемый Сергей Алексеевич.
Взялся за первую лабораторную,
со справочниками. И такая проблема, не запускается ни один. Выдаёт
\"несовместимость с данной версией системы\".
Требует разрешение 32 или 64.
У меня седьмая винда, стоит 32, 64 нет.
Последний справочник подписан, как
специально подготовленный для семёрки, но и он выдаёт при запуске
ошибку.
Во избежание тягомотины с попыткой найти источник проблемы -
скажите, пожалуйста, каким требованиям должен отвечать справочник. Попробую
скачать.
*ОТВЕТ:
1. Пожалуйста задавайте ваши вопросы на страничке консультаций по
дисциплине!
2. У меня, кстати, работают все перечисленные справочники в WIN7.
3. Возможно у вас антивирсные программы препятствуют
их запуску?
4. Попробуйте запустить справочники из DOSBOX(есть на сайте) или
из менеджера файлов (тоже на сайте). Предпочтительнее FAR.
5. Может быть они заработает напрямую из CMD.
6. Проверьте настройки ОС, попробуйте на другом компьютере с
WIN7.
Успехов Вам.
СА


212. Посетитель: Роберт Группа: ИУ5-2* Эл.Почта:
Дата и время: - 11.06.2012 11:50
Вопрос или мнение:
Уважаемый Сергей Алексеевич, добрый день. У меня возник вопрос, имеют ли
какие-либо преимущества студенты, у которых стоит оценка со стрелкой, т.е.
с повышением или они также будут сдавать экзамен по полной программе как и
остальные студенты?
Спасибо.
*ОТВЕТ:
Студенты, имеющие рядом с оценкой стрелочку имеют право сдать экзамен
по полной программе для повышения оценки. Никаких преимуществ они не
имеют. Если знания таковы, что я оценю их ниже проставленной оценки,
то они ее и получат.
СА


211. Посетитель: Молотков Группа: ИУ5-21 Эл.Почта:
Дата и время: - 01.06.2012 16:11
Вопрос или мнение:
Уважаемый Сергей Алексеевич,а те у кого автоматы просто приходят и
получают? Или они тоже должны отвечать?
*ОТВЕТ:
Если долгов нет, то просто получают автомат! Читаете порядок
прохождения экзамена. Кроме того, я просил вопросы задавать
на вашей страничке!
СА


210. Посетитель: Ворошилов П.Н. Группа: ИУ5-44 Эл.Почта: zigfrid167@yandex.ru
Дата и время: - 01.06.2012 00:17
Вопрос или мнение:
Доброго времени суток, Сергей Алексеевич. Просмотрел \"Результаты работы в
семестре (автоматы)\", и у меня возник вопрос: почему у меня в графе долги
стоит ЛР, что, по-видимому, и повлияло на выставление моей оценки автоматом
3, хотя я досдал все ЛР 25.05.12 (требовалось указать долги на 26.05.12).
Прошу, пересмотреть сведения и учесть контрольные работы, т.к. они даже
написаны так же, как и у тех, кто получил автоматом 5.

P.S. Заранее
спасибо за понимание.
P.P.S. Надеюсь на проставление Вами мне автомата 4.
*ОТВЕТ:
Для того, чтобы поднять оценку приходите на экзамен и сдавайте
по полной программе. Долги мало влияли на оценку автомата.
СА
Задавайте вопросы на вашей страничке в режиме консультаций.
Здесь на вопросы по дисциплинам отвечать не буду, а сообщения
буду удалять.


209. Посетитель: Молотков Группа: ИУ5-21 Эл.Почта:
Дата и время: - 31.05.2012 23:08
Вопрос или мнение:
Уважаемый Сергей Алексеевич, не могли бы ли Вы более подробно описать 2
пункт последовательности прохождения экзамена..
*ОТВЕТ:
Думаю, что описано и так подробно. Каждый сдает и защищает
свои долги. Отчеты по ЛР, ДЗ по документам. Без отчетов и
документов автомат не проставляется.
СА


208. Посетитель: Аноним Группа: ИУ5-2* Эл.Почта:
Дата и время: - 31.05.2012 18:13
Вопрос или мнение:
Уважаемый Сергей Алексеевич,
мною были просмотренны данные о результатах
работы студентов первого курса на конец семестра(к экзамену). Возможно,эти
данные были отданны Вам до последнего урока или же старосты что-то не учли,
но у некоторых людей долгов намного меньше, чем там указано. Прошу это
учесть и не принимать эти данные за единственно верные.
*ОТВЕТ:
Аноним!
Если старосты и преподаватели пришлют мне новые результаты, то я их
учту на экзамене. Кроме того, если есть неточности по числу сданных
работ, то приносите подписанные отчеты и ДЗ на экзамен и я
постараюсь также это учесть при проведении экзамена.
СА


207. Посетитель: Денежкин Василий Группа: ИУ5-43 Эл.Почта: vasiliy.denezhkin@gm
Дата и время: - 30.05.2012 23:05
Вопрос или мнение:
Сергей Алексеевич! В одном из предыдущих сообщений вы указали, что не
служили никогда в армии. Общеизвестно: каждый настоящий мужчина должен
отдать долг Родине. Где вы были в то время, как ваши сверстники
добросовестно служили в армии?
*ОТВЕТ:
Уважаемый Василий!
Не знаю, зачем вы задаете такой вопрос, он с подтекстом и издевкой,
но все-таки отвечу. Во-первых, 5 лет учился на военной кафедре и
проходил военные сборы, во-вторых учился в аспирантуре, в-третьих
являюсь старшим лейтенантом запаса. Считаю, что долг Родине можно
отдавать на любом месте работы. Обучая студентов, уже почти 40 лет,
и обучив их более 4-х тысяч, считаю, что свой долг Родине я отдал
в полной мере.
СА

PS Надеюсь, что это не анонимный вопрос, и под Вашим именем
пишет кто-то другой, чтобы Вам насолить. Тогда, заранее, извините.
Кроме того, считаю, что наша страна заслуживает профессиональной
современной армии, а не той, в которую нужно загонять палкой, от
которой нужно косить в вузе, занимая места для более способных
студентов. Армии, которой все будут гордиться и ее уважать, не
только на словах, но и на деле. Где будет конкурс самых способных
людей, способных действительно защитить нашу Родину, не дай бог,
если возникнет в этом необходимость.
СА


206. Посетитель: Ашап Никлиш Группа: 1 Эл.Почта: 1111111@ya.ru
Дата и время: - 27.05.2012 15:56
Вопрос или мнение:
Уважаемый Сергей Алексеевич, не обращайте внимания пожалуйста на предыдущее
сообщение. Паша Шилкин хороший и добросовестный староста. Так что не надо
писать, что он не заслужил.


205. Посетитель: Совесть Группа: 1 Эл.Почта:
Дата и время: - 27.05.2012 01:33
Вопрос или мнение:
Здравствуйте. Вот Вы пишите, что если старосты групп заполнят таблицу
самооценки, то получат 1 балл на экзамене. Вопрос: почему Вы их
выделяете среди большинства? То есть Вы, Сергей Алексеевич, ставите
(повышаете) оценку, опираясь не на знания, а у на статус студента, умение
работать с doc-файлами и за глаза? Где же Ваша компетентность и
справедливость? Не все старосты заслуживают такого поощрения. Некоторые
стали старостами случайно, а имеют возможность получать поблажки на
экзаменах у преподавателей, вроде Вас... Нечестно.
*ОТВЕТ:
Неуважаемый аноним! Если вы хотие, чтобы я не принимал во внимание
ваши мнения по самооценке, я могу все отменить, пока еще не поздно.
Старостам я повышаю оценку за то, что они вам всем могут помочь в
этом. Могу это не учитывать, тогда все будут на равных!!!
Думаю, что любой, по рекомендации старосты может сделать эту
большую дополнительную работу, но честно.
Кроме того, знаю, что старосты выбраны вами и не случайно,
знаю, что есть процедура на студенческом собрании утверждения
старосты группы!
О моей компетентности и справедливости мы можем с вами
поговорить на экзамене, если вы честно назовете свою фамилию!
СА

Задавайте вопосы на вашей страничке в режиме консультаций,
эту запись скоро удалю.
СА


204. Посетитель: Денежкин Василий Группа: ИУ5-43 Эл.Почта: vasiliy.denezhkin@gm
Дата и время: - 24.05.2012 12:26
Вопрос или мнение:
Доброго времени! В данной форме найдем косяк в ограничении символов в
e-mail. Адрес почты не влез в поле по длине.

Собственно вопрос: Можно
ли сдать ТЗ по курсовой работе в электронном виде или оставить на кафедре?



*ОТВЕТ:
1. Знаю об ограничении символов в email.
2. Принесете ТЗ на экзамен. Если у вас будет автомат, то
сначала сдадите ТЗ, а потом я протавлю автомат.
3. На экзамен должны приходить все, даже если у них
будут автоматы. Сначала сдаются долги (ЛР, ДЗ), а потом
проставляю автомат.
СА


203. Посетитель: Аноним Группа: ИУ5-2* Эл.Почта:
Дата и время: - 23.05.2012 16:55
Вопрос или мнение:
В продолжение предыдущего сообщения.
Успеть было нереально! Даже если знал
документы наперечёт. Всё равно найти нужный документ, нужную страницу - это
время. Придумать - как вы написали - новые логически обоснованные свойства
и методы - тоже! Особенно если кто-то, как я, настолько пытался проработать
ДЗ, что \"ни убавить, ни прибавить\"!
В общем, вам решать, конечно, но
ребятам очень обидно, что из-за подобной \"перегрузки\" их труды могут быть
не оценены – а «автоматы» потеряны.
Поэтому, пожалуйста, постарайтесь быть
снисходительным - хотя бы к тем, кто принёс ДЗ.

*ОТВЕТ:
В продолжения ответа на предыдущее сообщение.
1. Возможно, я действительно понадеялся на ваши способности,
ориентируясь на результаты первого рейтинга.
2. Эта форма проверки знаний и самостоятельности выполнения
ДЗ применяется мною уже не первый раз, и, обычно, студенты,
которые сделали все самостоятельно, нормально отвечали на
вопросы по ДЗ, хотя списать их было невозможно. Первый раз
я столкнулся с такой реакцией.
3. Я вам не говорил, что в этой части задания РК для получения
хорошей оценки необходимо сделать все 100%. Буду оценивать ответы
по содержанию. Поэтому, как вы сказали буду снисходительным и
обязательно учту все факторы: работу в семестре, рекомендации
преподавателей, мои оценки и знания студента.
4. Не надо отчаиваться, автоматы для хороших студентов не за
горами. Постарайтесь максимально, в последнюю неделю семестра
сдать ЛР и ДЗ вашим наставникам.
5. Постараюсь на следующей неделе опубликовать на сайте
результаты проверки.
Успехов Вам, Аноним!
СА
Задавайте вопросы на вашей страничке.


202. Посетитель: Аноним Группа: ИУ5-2* Эл.Почта:
Дата и время: - 23.05.2012 16:53
Вопрос или мнение:
Уважаемый Сергей Алексеевич!
Хотелось бы сказать своё мнение по поводу
сегодняшнего РК, который приготовил весьма неприятный сюрприз.
Не знаю,
насолили ли вам чем-то студенты, или наоборот - вы сильно преувеличили наши
способности, но задание на работу с документами оказалось СЛИШКОМ большим!
Особенно по сравнению с 1м РК, где объем вопросов был тот же, но практики
было раза в четыре меньше. Тогда на всё хватило и двадцати минут, а здесь
под всю работу с документами стоило бы отвести отдельную пару. Абы как тоже
не сделаешь же!

*ОТВЕТ:
Вообще, анонимам обычно я не отвечаю, но раз такой вопрос, все-таки
кое-что скажу:
1. Вспомните, что 30 мин вы потратили на усаживание и на
раздачу материалов, хотя могли сделать это намного быстрее,
учитывая опыт первого РК, на который ссылаетесь.
Почему-то мне 10 раз пришлось объяснять то, что было написано на
доске (просто привыкли не слушать!).
2. Да, я понимаю, что задание по ДЗ было сложнее, чем ответы на
обычные вопросы, но на самом деле не сложное, если вы знакомы со
своими документами и сделали работу сами. При проверке я учту
и саму работу, и ваши ответы и мнение преподавателей, которые
вели у Вас ЛР.
3. Варианты ДЗ у Вас были уже в феврале, а щаблоны и образцы
документов в марте. Срок сдачи ДЗ - 13-я неделя, а сегодня 16-я.
4. Вообще я к студентам, особенно к тем, которые хотят учиться
отношусь хорошо, и никогда не пытаюсь им, как вы сказали -
насолить! Стараюсь оценить объективно. Заранее объявлял всем,
что нужны документы для РК.
5. По поводу ДЗ - это самостоятельная работа, хотя для
ее упрощения в курсе мы предусмотрели специальную форму - КЛР.
6. Надеюсь, что для тех, кто не выполнил работу в срок и не
принес ДЗ на РК это будет хорошим уроком, а исправить свои
ошибки Вы можете на экзамене.
СА
Задавайте вопросы на своей страничке.
2.


200. Посетитель: Кувшинов Группа: ИУ5-42 Эл.Почта:
Дата и время: - 03.05.2012 13:15
Вопрос или мнение:
Сергей Алексеевич!
А правда ли, что для соответствия программной среды в
универсистетах стандарту ISO/IEC 14882:2011 указом свыше будут изымать BC
3.1 и подобное ПО и заменять на более современное и соответствующее
стандартам?
Если это правда, то это отличная новость, потому что BC 3.1
действительно давно устарел и кто-то наконец догадался вынудить
университеты отказаться от него, если преподаватели этих университетов не
могут сами предпринять такой шаг.
P.S. от себя предлагаю за незаконное
хранение (а уж тем более подпольное распространение) копий BC 3.1 сажать
на 15 суток в КПЗ.
*ОТВЕТ:
Г-н, Аноним!
Вы не в курсе. ВС уже не используется в курсе ООП. Перед тем, как
писать неприличности, нужно быть осведомленным.
СА


199. Посетитель: Руслан Петренко Группа: ДМБ \\\'76 Эл.Почта: ruslan.petr@inbox.ru
Дата и время: - 10.04.2012 11:07
Вопрос или мнение:
Здорово, Серёга! Помнишь, как мы с тобой в Ташкенте сверхсрочную служили?
Уже тридцать шесть лет прошло, брат! Как живешь, сам то я в Воронеже, а ты
как? На сайт племянник вывел, в МГТУ учится. Шли письмецо, адрес потом
скажу.
*ОТВЕТ:
Извините! Никогда в Ташкенте не служил и в армии тоже.
Вы ошиблись.
СА


198. Посетитель: Лёвина А. П. Группа: ИУ5-22 Эл.Почта: minerva.san@inbox.ru
Дата и время: - 07.04.2012 18:14
Вопрос или мнение:
Доброго вечера, Сергей Алексеевич.
В ЛР№5 у меня возникла неожиданная и
весьма неприятная проблема с внутренней и внешней перегрузкой операций.
Если описывать класс вне заголовочного файла (в модуле), то попытка
произвести перегрузку вне класса заканчивается двумя критическими ошибками.
Почему-то у других такой проблемы нет.
Действую я аккуратно, по вашей
методичке. Кроме того, испробовала два метода своих друзей - результат один
и тот же.
В чём может быть проблема?
Заранее спасибо.
*ОТВЕТ:
Доброе утро.
1. Во-первых, нужно задавать такие вопросы на вашей страничке в
режиме консультаций по курсу ПКШ.
2. Вопрос и ответ переместил на вашу страничку.
СА


197. Посетитель: Ожегов Григорий Группа: ИУ5-23 Эл.Почта: grishahome51@inbox.r
Дата и время: - 28.03.2012 19:46
Вопрос или мнение:
Уважаемый Сергей Алексеевич!
Подскажите, пожалуйста, как пропатчить BC
3.1 под FreeBSD? Я уже третьи сутки пытаюсь запустить вашу среду, никак не
выходит(
*ОТВЕТ:
1. В этом семестре Вам нет реобходимости использовать ВС++ 3.1,
все задания нужно выполнять на VS.
Если где-то в МУ остались ссылки на ВС, то их нужно заменить на
VS.
2. ВС 3.1 в XP должна работать (под WIN32 и эмуляторе ДОС),
а выше не гарантировано.
3. Задавайте вопросы на вашей страничке, там есть специальный режим
консультаций.
СА


196. Посетитель: Барабанов Виктор Группа: ИУ5-23 Эл.Почта:
Дата и время: - 21.03.2012 17:07
Вопрос или мнение:
Здравствуйте,Сергей Алексеевич,скажите,пожалуйста,точно,когда будет первое
РК для первого курса по ПКШ.Это важно для меня из-за моего отъезда
*ОТВЕТ:
РК по ПКШ состоится 4 апреля в 327 ауд.
СА


195. Посетитель: Ожегов Григорий А. Группа: ИУ5-23 Эл.Почта: grishahome51@inbox.r
Дата и время: - 02.03.2012 22:41
Вопрос или мнение:
Здравствуйте!
Вопрос по ЛР №4.
В Доп. требованиях написано:
Для координат геометрических объектов использовать класс CPoint (MFC)
В Задании написано:
Параметр задает тип координат (int, float, double)

Так как: параметр задает тип или тип long из CPoint?

*ОТВЕТ:
Действительно, класс CPoint не является шаблонным и поэтому
в нем нельзя задавать параметр. У него в структуре заложен тип long.
Можете его использовать. Можно описать свой простой класс,
в котором задать параметр вашего варианта.
Прошу Вас задавайте вопросы на вашей страничке.
СА


194. Посетитель: Джанкулаева Залина Группа: иу5-23 Эл.Почта: djazalina@mail.ru
Дата и время: - 02.03.2012 15:13
Вопрос или мнение:
Здравствуйте, Сергей Алексеевич! У меня возникла проблема: не могу зайти на
страничку 1-го курса вот уже несколько дней, хотя набирала пароль
правильно. Как мне ее решить?
*ОТВЕТ:
Все нормально. Страничка работает.
Уточните пароль у старосты. Внимательно
набирайте.
СА


193. Посетитель: Аноним Группа: ИУ5-2* Эл.Почта:
Дата и время: - 08.02.2012 17:46
Вопрос или мнение:
Уважаемый Сергей Алексеевич!
Ваш сайт привёл в буквальном смысле в
восторг! Зная не по наслышке о, кхм, скажем, не менее, чем наполовину
самостоятельном обучении студентов в вузе, я приятно удивлена такой
заботой. Материалы представлены великолепно. Правда, у меня состоялась
небольшая путаница с их нахождением, но это не так важно, как результат
поисков. Чувствуя себя не очень уверенно в программировании, только (пока)
проглядев указания к первой лабе, оценив их подробность и доходчивость, я
почувствовала себя гораздо увереннее.
Большое Вам спасибо за
труды.

P.S. - Человек эмоциональный, ...

*ОТВЕТ:
Спасибо за то, что оценили результаты моей работы за 11 лет.
Такой возраст сайта. Дизайн сайта не хорошо прорабатывался, так как
не хватает времени, первое для сеня содержание. Плохо споиском,
его собственно нет. Удается заниматься в полной мере
только содержанием сайта. Сейчас занимаюсь структуризацией для
первого курса, надеюсь что выйдет лучше.

PS Конечно, если не шутите. Обычно я анонимные записи удаляю,
но эту оставил. СА


192. Посетитель: Ерешко М.В. Группа: ИУ5-63 Эл.Почта: maxereshko@mail.ru
Дата и время: - 06.02.2012 12:20
Вопрос или мнение:
Добрый день, Сергей Алексеевич!
Я отправлял Вам письмо по электронной
почте, адрес которой указан здесь. Пожалуйста, по возможности, прочтите и
ответьте на это письмо.
С ув., Максим.
*ОТВЕТ:
Максим!
Данные отправил, подтвердите получение
по основному адресу!
СА


191. Посетитель: Эфенди Фарид Группа: ИУ 5-34 Эл.Почта: parlenor@mail.ru
Дата и время: - 30.12.2011 15:27
Вопрос или мнение:
Здравствуйте, Сергей Алексеевич. Когда вас можно будет найти в
университете? Я бы хотел проставить зачет в зачетку.
*ОТВЕТ:
Проставляю в зачетку во время приема хвостов в
хвостовую сессию. Время приема хвостов размещу на сайте.
Ориентировочно после завершения основной сессии.
СА


190. Посетитель: ляляля Группа: 3 курс Эл.Почта:
Дата и время: - 24.12.2011 14:52
Вопрос или мнение:
Здравствуйте, Сергей Алексеевич! В примечаниях к письменному зачету по
курсовой работе СП написано: \"2. Студенты, которые списали КР (даже
отличники), не могут рассчитывать на оценку выше “удовлетворительно”.\"
А в
ведомости группы ИУ5-51- \"Черненький Иван Михайлович 2006 (год, с которого
списано) 4\".
Обман получается!
*ОТВЕТ:
В данном случае я сделал исключение, так как мне стало известно, что
студент делал работу сам, что следовало из анализа исходного текста
программы и других сведений.
СА


189. Посетитель: Арутюнян Арам Группа: ИУ5-54 Эл.Почта: ARAM9191@MAIL.RU
Дата и время: - 21.12.2011 22:09
Вопрос или мнение:
Здравствуйте. 23.12.11г. я на соревнованиях буду. Можно передать зачётку
одногруппнику, чтобы Вы поставили зачёт в зачётку за курсовую работу по СП?

*ОТВЕТ:
Зачетку для проставления можно передать с другим студентом,
если у Вас нет долгов.
СА


188. Посетитель: 123 Группа: ИУ5-3х Эл.Почта:
Дата и время: - 20.12.2011 20:27
Вопрос или мнение:
Еще один вопрос по поводу: \\\"Устный прием зачетов 2-го и 3-го курсов в 14-00
21.12.2011\\\". Долго ли вы там будете? Можно ли сделать это в
пятницу?
Заранее благодарен.
*ОТВЕТ:
Устный зачет для тех, кто не писал письменного!
Смотрите объявления на сайте!
СА


187. Посетитель: 123 Группа: ИУ5-3х Эл.Почта:
Дата и время: - 20.12.2011 20:25
Вопрос или мнение:
Еще один вопрос по поводу: "Устный прием зачетов 2-го и 3-го курсов в 14-00
21.12.2011". Долго ли вы там будете? Можно ли сделать это в
пятницу?
Заранее благодарен.


186. Посетитель: Матросов М. М. Группа: ИУ5-33 Эл.Почта:
Дата и время: - 20.12.2011 20:05
Вопрос или мнение:
в связи с объявлением об устном принятии зачета 21 декабря возникли еще
вопросы:
всем ли надо на него идти?это что, еще один этап защиты ДЗ?в
пятницу 23-го для проставления зачета обязательно присутствовать лично или
можно просто отдать зачетку старосте?
p.s.просто я хотел бы покинуть
столицу в эту пятницу по неотложной уважительной причине


185. Посетитель: Матросов М. М. Группа: ИУ5-33 Эл.Почта:
Дата и время: - 20.12.2011 16:04
Вопрос или мнение:
Сергей Алексеевич, у меня вопрос:
вы планируете какие-либо мероприятия в
пятницу 23-го декабря?я имею ввиду сдачу зачета или получение
автомата,пересдача ДЗ и все в этом роде
*ОТВЕТ:
Смотрите объявление на главной страничке!
СА


184. Посетитель: Уманский В. Группа: иу5-34 Эл.Почта:
Дата и время: - 08.12.2011 17:00
Вопрос или мнение:
я к вам подходил на лекции в среду, говорил, что у меня visual studio
(ЛИЦЕНЗИЯ) не поддерживает файлы, нужные для дз. вы ответили
1. лицензию
нельзя скачать
2. лицензия должна все поддерживать
отвечаю
1.
http://www.dreamspark.ru/access.aspx
2.
http://cs10919.vkontakte.ru/u19913842/94681199/z_c08f8a89.jpg
http://cs10919.vkontakte.ru/u19913842/94681199/z_8556d10e.jpg
ВОПРОС:
мне
завтра (9 дек) попытаться в инсте на ваших лабах сделать все дз, а если не
получится, то застрелиться, как Сидоренков советует? или, если уж никто не
может заставить работать вс нормально у меня (печаль) вы могл...могли бы дать больше времени до сдачи дз, чтобы я мог доделать его в
институте?

Пресвятые угодники! Я сделал!
*ОТВЕТ:
1. Никогда не переключаюсь на неизвестные ссылки, извините.
2. В чем вопрос по лицензии?
3. На ЛР сдают только ЛР!
4. ДЗ сдается на консультациях, по вторникам и средам (см. расписание).
5. Вопросы нужно задавать на вашей страничке.
6. Сроки сдачи ДЗ истекли на 13-й неделе!
7. Письменная сдача ДЗ 13.12.
8. Стреляться не стоит!
Успехов вам.
СА


183. Посетитель: Константинов Михаил Группа: ИУ5-52 Эл.Почта: Mihan-Konst@yandex.ru
Дата и время: - 06.12.2011 12:06
Вопрос или мнение:
Здравствуйте!
Можете, пожалуйста, ответить на мой вопрос на специальной
страницы 3-го курса, а то я из-за мелочи (подробно на той странице) не могу
окончательно сделать курсовую.
Спасибо.
*ОТВЕТ:
Извинете, что с задержкой, но ответил.
См. вашу страничку.
СА


182. Посетитель: Цепкова А.Г Группа: ИУ5-33 Эл.Почта:
Дата и время: - 03.12.2011 15:12
Вопрос или мнение:
Уважаемый Сергей Алексеевич!
Тема моего задания дословно звучит следующим
образом:
Классы векторов и их списков (двумерные вектора),
предусмотреть операции над векторами и списками векторов
(сложение и
т.д. из математики)
Вопрос состоит в том,какие операции нужно
реализовать между векторами и множествами векторов?
*ОТВЕТ:
Вы сами должны на основе изучения предметной
области придумать операции над списками
и векторами! В этом, частично, и заключается задание!
Проектирование новой системы классов!
СА
PS
Кстати, вектора и списки можно складывать,вычитать
и т.д.
Задавайте специальные вопросы на вашей страничке!
СА


181. Посетитель: Гунькин Группа: та же Эл.Почта: та же
Дата и время: - 14.11.2011 18:27
Вопрос или мнение:
Гунькин - не ник, не прозвище, а фамилия. На вашем месте я, возможно, тоже
оскорбил чью-нибудь фамилию. Особенно, такого зависимого человека, как
студент. Но на своём месте я такого делать не стану, каких бы неприятных
вещей вы мне ни говорили.
*ОТВЕТ:
Обидеть никого не хотел. Просто немного пошутил.
Извините. Просто такого студента у меня еще в списках
не было и группы ИУ6-21 пока в этом семестре нет!
А анонимов много!
СА


180. Посетитель: Константинов Михаил Группа: ИУ5-52 Эл.Почта: Mihan-Konst@yandex.ru
Дата и время: - 08.11.2011 17:19
Вопрос или мнение:
Здравствуйте!
Сергей Алексеевич, можете сказать, если знаете, существуют
ли в UNIX-системах (например Linux) прерывания, схожие с прерываниями DOS
(int 21h)?
*ОТВЕТ:
Уважаемый Михаил!
В современных ОС нет такого ядра ДОС(библиотеки нижнего уровня),
который обеспечивает обработку прерываний 21h. Вместо этого
используются другие механизмы и библиотеки. Думаю, что примеры
из Википедии (Пример Hello...), приведенные ниже, прояснят ситуацию.

1) Пример программы для MS-DOS на диалекте TASM

.MODEL TINY
CODE SEGMENT
ASSUME CS:CODE, DS:CODE
ORG 100h
START:
mov ah,9
mov dx,OFFSET Msg
int 21h
int 20h
Msg DB \'Hello World\',13,10,\'$\'
CODE ENDS
END START

2) Пример программы для Linux/x86 на диалекте NASM

SECTION .data
msg: db \"Hello, world\",10
len: equ $-msg

SECTION .text
global _start
_start: mov edx, len
mov ecx, msg
mov ebx, 1 ; stdout
mov eax, 4 ; write(2)
int 0x80

mov ebx, 0
mov eax, 1 ; exit(2)
int 0x80

3) Пример программы для FreeBSD/x86 на диалекте NASM

SECTION .data
msg: db \"Hello, world\",10
len: equ $-msg

SECTION .text
global _start

syscall: int 0x80
ret

_start: push len
push msg
push 1 ; stdout
mov eax, 4 ; write(2)
call syscall
add esp, 3*4

push 0
mov eax, 1 ; exit(2)
call syscall

...

Из примеров видно, что в одном случае (Linux/x86) вывод строки
выполняется через другое прерывание (0x80), а для другого (FreeBSD/x86)
используется системный вызов с определенным интерфейсом (call syscall).
В других современных ОС (W32, W7 ...) также используются для обеспечения гибкости,
но, естественно, с потерей времени и памяти, библиотеки более
высокого уровня.
Сергей Алексеевич.

PS Задаваете специальные вопросы на Вашей страничке. СА


179. Посетитель: Гунькин александр Группа: Иу6-21 Эл.Почта: gunkin.p.s@yandex.ru
Дата и время: - 02.11.2011 21:24
Вопрос или мнение:
Сергей Алексеевич, вы коммунист?
*ОТВЕТ:
Мои политические предпочтения к учебе не
имеют никакого отношения. Но для Вашего
спокойствия скажу, что не являюсь коммунистом
и никогда им не был!
СА
PS А ник Гунька - это из Незнайки?
СА


178. Посетитель: Кивва А.А. Группа: ИУ5-34 Эл.Почта: antonkiv@mail.ru
Дата и время: - 21.10.2011 19:51
Вопрос или мнение:
было бы полезно улучшить и осовременить процесс обучения для будущих
поколений.
P.S. чуть-чуть не влезло...
*ОТВЕТ:
1. В раздел консультаций по ООП нужно подключиться с вашей (2к) скрытой паролем
странички. Там имеется аналогичный режим ввода вопросов и ответов.
Здесь желательно задавать общие вопросы.
2. Моя задача не заключается в упрощении работы студентов для
поставленной задачи (можно, как для домохозяек, было бы сделать одну
кнопку и вся работа). Цель работы - научиться по исходным текстам
классов изучить их свойства и структуру. Думал, что можно написать
свои классы для изучения и частично это реализовал - см. ДЗ класс LIST.
3. Все-таки слелайте хотя бы одну ЛР в VS, например 2-ю, но в полном
объеме. ТОгда поговорим. Я пробовал.
4. Не думаю, что с точки зрения содержания курса и методической его
проработки он не является современным и актуальным. Можем
поспорить.

Сергей Алексеевич

PS
1. В Бауманке всегда было сложно учиться, можете перейти в другой ВУЗ.
2. Считаю, что при обучении программированию на начальной стадии
целесообразно использовать простые СП, в которых главное - построение
программ и реализация алгоритмов и нет ничего лишнего (см. монстры).
Когда студент не может использовать указатели, создать функцию или
грамотно построить цикл, зачем ему СОМ и АХ технологии?
3. Надеюсь, что Вы все-таки меня поймете.
СА


177. Посетитель: Кивва А.А. Группа: ИУ5-34 Эл.Почта: antonkiv@mail.ru
Дата и время: - 21.10.2011 19:50
Вопрос или мнение:
Извините, не понял, как оставить вопрос в разделе консультаций, поэтому
пишу здесь.
Я не негодую. Я просто предлагаю одно из возможных решений
проблемы, которое, на мой взгляд, упростит работу студентам и ускорит
процесс обучения. Ведь Бауманке тоже нужны инновации.
Например, классы,
изучаемые во 2й работе, легко можно переписать для использования в VS.
Большинству современных студентов легче разобраться с простым классом в
среде VS10 нежели в BC++ 3.1. Откуда такие сведения - из опроса студентов
нескольких групп.
Я могу сделать лабораторные работы в среде BC++ 3.1. Я
лишь говорю о том, что...
Нужно писать более лаконично (макс.=600)!


176. Посетитель: Гунькин Александр Группа: ИУ6-21 Эл.Почта: gunkin.p.s@yandex.ru
Дата и время: - 21.10.2011 17:07
Вопрос или мнение:
Сергей Алексеевич, я видел что вы зарегистрированы в контакте. С какой
целью, не расскажете?
*ОТВЕТ:
В контакте я общаюсь, по мере возможности,
со своими друзьями и родственниками!
СА


175. Посетитель: Кивва А.А. Группа: ИУ5-34 Эл.Почта: antonkiv@mail.ru
Дата и время: - 20.10.2011 16:14
Вопрос или мнение:
3) Полноценная поддержка русских символов.
4) Удобная навигация по
проектам.
5) В русских версиях - описание ошибок на русском языке.
Ну и
в-третьих, субъективная оценка. Работа в такой среде как BC мне (да и,
думаю, не только) не доставляет удовольствия. Я не могу работать, когда
среда меня раздражает отсутствием функционала, который уже давно является
нормой.
Я не говорю, что это надо делать сию секунду. Это пожелание, так
сказать, на будущее. Надеюсь на понимание.
*ОТВЕТ:
Уважаемый студент!
Принимаю все Ваши замечания, но, все-таки, внимательно
читайте цели и задание на ЛР. Думаю, что поставленные цели
сложнее (с точки зрения главной цели) достичь в VS.
Если Вы не можете или не в состоянии
выполнить 1-3 ЛР в среде BC, то делайте их в VS.
При этом постарайтесь выполнить все требования ЛР.
Готов лично принять у Вас эти ЛР, но тербования заданий
ЛР должны быть выполнены полностью!
СА
PS Но зачем же так негодовать!
Задавайте свои вопросы в разделе консультаций по ООП,
СА


174. Посетитель: Кивва А.А. Группа: ИУ5-34 Эл.Почта: antonkiv@mail.ru
Дата и время: - 20.10.2011 14:06
Вопрос или мнение:
и дополнительные операционные системы не гуманно, а в DOS версии этой среды
нет браузера классов.
На мой взгляд, было бы логичнее всего создать
несколько классов для обучения на основе классов из BC++, заодно снабдив их
подробными комментариями на русском. Изучать же такие классы в среде
VS2008/2010 было бы в десятки и сотни раз проще студентам по следующим
причинам:
1) Качественная подсветка синтаксиса, в отличие от BC++.
2)
Возможность не лазать по .h файлу в поисках чего-либо, а открывать сразу
определение/объявление интересующего метода класса при помощи правой кнопки
мыши.
3) Полноцен...
Нужно писать более лаконично (макс.=600)!


173. Посетитель: Кивва А.А. Группа: ИУ5-34 Эл.Почта: antonkiv@mail.ru
Дата и время: - 20.10.2011 14:04
Вопрос или мнение:
Честно говоря, BC++ 3.1 - первая среда на моем пути, которая умудрилась без
моего участия сломать собственный компилятор без возможности
восстановления...
Постараюсь грамотно выразить свою точку зрения на вопрос
выбора среды, который уже Вас, наверное, достал.
Во-первых, в век 64х
битных процессоров работать на эмуляторе 16-битного режима
неэффективно.
Во-вторых, думаю, вы не будете отрицать, что BC++ 3.1
устарел. Winodws 7 x32 его поддерживает без возможности DEBUG, а x64 вообще
не поддерживает. Заставлять студентов покупать (если все официально) и
устанавливать виртуальные машины и дополн...
Нужно писать более лаконично (макс.=600)!


172. Посетитель: *ФИО студента: Группа: *Группа: Эл.Почта: Эл. почта:
Дата и время: - 18.10.2011 09:20
Вопрос или мнение:
Уважаемый Сергей Алексеевич, хочу выразить общую заинересованность
студентов, спрашивая, почему мы работаем в программах, которые нас старше.
Новое ПО разрабатываются с поразительной скоростью. Я понимаю, что за всеми
достижениями в этой области не угнаться, но менять что-нибудь раз в десять
лет не составит большого труда. Хотелось бы обновить программу нашего
обучения до соответствующего двадцать первому веку уровня. Спасибо за
внимание.
*ОТВЕТ:
Задача 1-3 ЛР по ООП состоит в изучении существующих систем классов.
Студенты должны по исходным текстам программ разобраться в
свойствах и методах классов, построить диаграмму классов и
продемонстрировать их использование. Поверьте, что это для студентов
значительно проще сделать на основе классов системы ВС,
чем в VS. Хотите, могу Вам предоставить такую возможность и для 1-3 ЛР.
Отмечу, что 4-6 ЛР выполняются в среде VS любой доступной версии.
Кроме того, не все студенты осознанно и хорошо ориентируются в технологиях
программирования (создание проектов, этапы обработки программ, кодировка и
т.д.). Это намного проще понять и освоить можно на более простой СП,
чем на основе монстров (VS, BCPP и т.д.), которые могут все!
Сергей Алексеевич

PS Вы наверно не очень внимательно слушаете лекции и читаете пояснения
на сайте, поэтому не совсем ясно понимаете цели обучения в рамках нашей
дисциплины.
Кроме того, не надо писать анонимные сообщения. Можете подойти ко мне
на консультации или лекии и мы с Вами обсудим этот вопрос.
СА


171. Посетитель: Набиев А.И. Группа: ИУ5-34 Эл.Почта: tsoi.jiv@mail.ru
Дата и время: - 04.10.2011 17:12
Вопрос или мнение:
Здравствуйте,уважаемый Сергей Алексеевич!У меня важный вопрос встал-чем вам
так досадили анонимусы? Ведь нет ничего плохого в том,чтобы анонимно
задавать вопросы и анонимно же получать на них ответы.Суть же не
меняется.Даже наоборот,от этого одни только плюсы!Не нужно переходить на
личности,нету риска ВНЕЗАПНО отхватить незачёт от злопамятного
глубокоуважаемого преподавателя...Список можно продолжить.Также мне
непонятна ваша резкая критика тех личностей,которые таки осмелились
спросить что-то,не выдавая имени.Зачем вы их так?Люди к вам за помощью,а
вы...
Например,вам понравится,если кто-нибудь скажет-что тебе надо,старый усатый
жлоб,похожий на Якубовича?Небось,опять снижал студентам оценки за то,что у
них вся жизнь впереди,в то время,как у тебя унылая преподская
рутина,невыносимая дикция,тихий голос и отвратительный характер? Пакостишь
исподтишка,прикрываясь своими профессиональными обязанностями.
Я уверен,что нет.Так что прошу вас,перестаньте так делать.Так себя вести не
подобает преподавателю Бауманского университета.
АИ

ОТВЕТ*
Думаю, Вы сами ответили на свой вопрос своим сообщением.
Обьясню почему:
1. Предполагаю, хотя извините, если это предположение ошибочно, что
под указанными данными посетителя, возможно, скрывается другой адресат.
Поэтому желание навредить другому с помощью моего сайта - вот пример того
почему я стараюсь исключить анонимов или как Вы пишете анонимусов.

2. Действительно, если в такой форме и текстом, которые Вы для примера
приводите в Вашем вопросе, Вы ко мне обратитесь, при личной встрече, то
мне это не понравиться, что естественнно, так как оскорблять никому не
дозволено. А страх не получить зачета при этом возможно и объективный.
Но для меня, все-таки, на первом месте стоят знания, а некультурность
и грубость студента, если они не противоречат законам, на втором.
Попробуйте поговорить на таком уровне со своими родителями и они
Вам, надеюсь, объяснят почему так поступать нельзя!

3. Думаю, что для того, чтобы подозревать кого-нибудь в злопамятности
нужно иметь реальные примеры, а таких я не знаю. Конечно, к тем, кто
пытался сломать сайт или его испортить или просто напакостить, я , как
любой нормальный человек, я не могу относиться благожелательно.

4. Почему-то, когда нет других аргументов, наши люди стараются
переходить на личности (усы и т.д.). Я, в первую очередь старюсь донести студентам
знания и способствовать тому, чтобы эти зания были прочно усвоены
обучающимися.
Думаю, что если культура в нашей стране была бы на более высоком уровне, то
таких вопросов я бы не получал!
СА
PS Не очень понял, в чем таком Вы меня обвиняете, и что должен перестать
делать. СА


170. Посетитель: бауманец Группа: 7 Эл.Почта: guf.rip@mail.ru
Дата и время: - 04.10.2011 12:20
Вопрос или мнение:
Уважаемый СА. Вы вот в ВУЗе преподаете. А ошибки у вас в каждом предложении
- грамматические и синтаксические. Я бы привел примеры, но они заполнят
весь объем over 9000%. Даже предложение с призывом писать вопросы/мнения
грамотно - и то написано с ошибкой. Это мешает серьезно относиться к тексту
- хоть на сайте, хоть на доске.
*ОТВЕТ:
Спасибо за вопрос.
Принимаю Вашу критику, но считаю, это большое превеличение.
Кроме того, Ваш негатив в вопросе, не очень корректным.
Кстати, попросите грамотного
человека проверить и Ваше сообщение. Он несомненно найдет в нем тоже
несколько ошибок!
1. Надеюсь, что Вы знаете - создание и сопровождение сайтов занимает
много времени, средств и человеческих ресурсов. Так, на хорошем сайте
существуют редакторы и корректоры текста. Они, возможно,
называются на слэнге программистов по-другому, но это не меняет дела.
По теории, при вводе текста даже самый хороший оператор допускает
в среднем одну ошибку на 100 введенных символов.
2. Мой сайт мне пришлось разрабатывать и сопровождать самому, а он, кстати,
существует уже более 10-ти лет. Для меня сейчас главное его функциональность и
возможность оперативно помогать студентам в учебном процессе. Думаю, что
это достигается в поной мере, а наличие ошибок не очень мешает студентам
оперативно получить методические материалы, консулведомости зачета и другую
важную информацию. Так как информация часто вводиться оперативно, то
ошибки неизбежны, хотя я стараюсь их допускать как можно меньше.
Кроме того, надеюсь Вы это тоже понимаете, что содержание сайтов
бывает очень динамично и изменяется во времени, поэтому, по мере сил,
я стараюсь поддерживать только те разделы, которые актуальны для
текущего момента.
3.И последнее. Не удаляю Ваше сообшение, так как данный вопрос, возможно,
возникает и у других посетителей, хотя считаю, что публичная
дисскусия с анонимами бесполезна.
Очень надеюсь, что у меня хватит времени и сил допускать меньше ошибок и
создать новую версию сайта, включая дизайн и модерацию сообщений.
СА
PS Даже текcтовые редакторы (MS WORD) пропускают семантические, а,
иногда, и синтаксические ошибки.
бесполезна.


169. Посетитель: студент Группа: иу5 Эл.Почта:
Дата и время: - 27.09.2011 21:17
Вопрос или мнение:
Сергей Алексеевич, как вы относитесь к Григорьеву Юрию Александровичу?
*ОТВЕТ:
Уважаемый студент!
Обычно, в кругу культурных людей, не принято задавать такие
вопросы и тем более публично на них отвечать!
СА


168. Посетитель: Ботаник Группа: ИУ5-54 Эл.Почта: lublu@y4itsya.net
Дата и время: - 14.09.2011 15:47
Вопрос или мнение:
Добрый вечер!
А будут какие-нибудь у Вас консультации по курсовой? Или нам
самим искать встречи с Вами?
*ОТВЕТ:
Рассписание по КР по дисциплине СП появиться на кафедре
и в интернет в ближайшее время. Старосты могут найти меня
по рассписанию лекций и ЛР (ООП: вторник, среда(ГК) и пятница - УЛК).
СА


167. Посетитель: Голова Группа: ИУ5-4 Эл.Почта: idickgolova@mail.ru
Дата и время: - 23.06.2011 09:34
Вопрос или мнение:
Здравствуйте, Сергей Алексеевич!
Скажите пожалуйста, а осознаете ли Вы то,
что, ставя студентам тройки в этом семестре, вы подавляете всяческое
желание с их стороны работать в следующем (при написании курсовой
работы)?
С уважением, Голова.
*ОТВЕТ:
Уважаемый!
К сожалению, не нашел вас в списках 2-го курса, поэтому
ваш вопрос можно считать анонимным! Я никогда не стараюсь,
как вы называете, подавлять желание студентов работать, а,
наоборот, стараюсь стимулировать их к работе. Не секрет, что
тройки сейчас намного ближе к двойкам, чем ранее.
Для получения хорошей отметки необходимо: работать в семестре по
плану, приходить на ЛР и консультации, стремиться к получению
знаний а не только хороших оценок. Если не получается осваивить
предложенные знания и не хватает усердия, то возможно Вуз, который
вы выбрали, не совсем вам подходить.
Желаю успехов в учебе!
СА


166. Посетитель: Оситняжская И.Е. Группа: ИУ5-44 Эл.Почта:
Дата и время: - 18.06.2011 19:08
Вопрос или мнение:
Здравствуйте, Сергей Алексеевич. В ведомости у меня стоит, что не сдано
только ТЗ(ДЗ). Не могли бы вы подсказать какие у меня ошибки по ТЗ(ДЗ)?
*ОТВЕТ:
Приходите на консультацию и проверим, но лучше, если бы вы сами
нашли ошибки и исправили! Задание, функции и списывание.
СА
Задавайте вопросы на вашей страничке!


165. Посетитель: Арутюнян А.А. Группа: ИУ5-44 Эл.Почта: ARAM9191@MAIL.RU
Дата и время: - 15.06.2011 13:50
Вопрос или мнение:
Добрый день Сергей Алексеевич.
Меня интересует несколько вопросов.
1.
Почему в ведомости у меня в рейтингах стоит, что не сдал ничего, если я
первые 2 рейтинга сдал на с 2-я маленькими минусами?
2. Почему в ведомости ещё написано, что я ТЗ(ДЗ) не сдал и не защитил, если я его защитил?
*ОТВЕТ:
Уважаемый Арам!
Внимательно читайте ведомость и примечание к ней!
1. О(нуль) - в колонке ведомости по Рейтингам
означает, что вы рейтинги не пропускали!
При сдаче экзамена я учту, что 1-2 рейтинги у вас написаны хорошо.
К сожалению, рейтинг №3 вы не написали программу и не построили
правильно блок-схему. Поэтому я вас направил на экзамен.
2. Нет - колонке ТЗ означает, что долгов по ТЗ у вас нет!
Поэтому вы зря беспокоитесь.
3. Ваши долги по ЛР я уточнил, оказывается вы не сдали ни одной ЛР.
Так что у вас долги по 1-8ЛР. Учтите это при сдаче экзамена.
Без погашения долгов на экзамен вы не будете допущены.
4. Все другие вопросы на консультации 20 июня на кафедре в 14-00.
СА


164. Посетитель: Точилина Светлана Группа: ИУ5-41 Эл.Почта:
Дата и время: - 11.06.2011 08:47
Вопрос или мнение:
Здравствуйте,Сергей Алексеевич! Скажите,пожалуйста,будет ли консультация у
ИУ5-41 перед экзаменом? Заранее спасибо.
*ОТВЕТ:
Консультация гр. ИУ5-41 состоится в 15-00 14 июня на кафедре!
Готовьте ваши вопросы. Расскажу о билетах и задачах.
СА


163. Посетитель: Анастасия Группа: ИУ5-44 Эл.Почта:
Дата и время: - 06.06.2011 13:13
Вопрос или мнение:
Здравствуйте, Сергей Алексеевич! Скажите, пожалуйста, будете ли и если да,
то где и во сколько в университете 7 июня???
*ОТВЕТ:
7 июня, на кафедре, в 11-00 консультация у группы ИУ5-42.
Я буду на кафедре.
СА


162. Посетитель: Юлия Группа: ИУ5-44 Эл.Почта:
Дата и время: - 02.06.2011 20:26
Вопрос или мнение:
Здравствуйте, Сергей Алексеевич!
Вопрос: если в ведомости стоит автоматом
3, можно ли придти на экзамен и пересдать на любую оценку? Или Вы ставите
только ту, которая в ведомости?
*ОТВЕТ:
Можно сдать даже на двойку!
Первое, я не буду никого ограничивать в желании пересдавать, но
буду учитывать работу в семестре и текущие знания.
Во-вторых, если на сайте вновь появятся нецензурные
выражения, то снижу всему потоку оценки на 1 балл!!
СА


161. Посетитель: Егор Группа: ИУ5 Эл.Почта: qwertlord@mail.ru
Дата и время: - 02.06.2011 20:24
Вопрос или мнение:
Сергей Алексеевич, а можете выложить результаты первой группы?
*ОТВЕТ:
Уже на сайте. Я прошу вас всех пользоваться режимом консультаций
на вашей страничке!!!
Здесь общие вопросы и второму курсу в этом разделе больше
отвечать по экзамену не буду.
СА


160. Посетитель: Бадун Дмитрий Группа: ИУ5-42 Эл.Почта:
Дата и время: - 02.06.2011 09:49
Вопрос или мнение:
Добрый день Сергей Алексеевич.
Меня интересует несколько вопросов.
1. По
каким причинам в графе долги по ЛБ, у меня стоит долг по 8 лабораторной
работе, если я вам сдавал ее?
2. По каким причинам я не могу повысить свою
оценку??
*ОТВЕТ:
Приходите на консультацию и я отвечу на все вопросы!
Будете выражаться, закрою режим консультаций на сайте!
Я всех в начале семестра предупреждал, что надо работать
регулярно и сдавать все в срок. Снижение оценок идет и за это
в том числе!
СА


158. Посетитель: Мазурин Денис Группа: ИУ5-42 Эл.Почта:
Дата и время: - 02.06.2011 08:14
Вопрос или мнение:
Уважаемый Сергей Алексеевич, меня интересует вопрос почему у меня за
рейтинг стоит \\\"-\\\" и стоит ТЗ в колонке \\\"долги\\\"?
*ОТВЕТ:
Значит написали плохо работу и не выполнили требования,
предъявляемые к ДЗ/ТЗ!
СА


157. Посетитель: Шереметьев Никита Группа: ИУ5-42 Эл.Почта:
Дата и время: - 02.06.2011 08:12
Вопрос или мнение:
Уважаемый Сергей Алексеевич, у меня возник вопрос по поводу результатов
группы ИУ5-42.
Хотелось бы узнать почему у меня не засчитана 6
лабораторная работа, ТЗ, и почему за рейтинг стоит \"-\".

*ОТВЕТ:
Проверьте вашу работу, возможно нет блок-схемы!
СА


155. Посетитель: Даньшина Марина Группа: ИУ5-125 Эл.Почта: irinamarina@list.ru
Дата и время: - 24.04.2011 13:52
Вопрос или мнение:
Здравствуйте, Сергей Алексеевич! Мы делаем выпускной альбом,в котором будет
страничка преподавателей. К сожалению, не удалось застать вас на кафедре и
подойти лично, поэтому спрашиваю по почте. Пришлите, пожалуйста, свою
фотографию мне на почту или скажите когда можно подойти переписать.
Спасибо!
Единственное требование к фотографии - она должна быть примерно
по пояс (т.е. не во весь рост). А в остальном - как вам понравится!
Спасибо!
*ОТВЕТ:
Уважаемые Ирина и Марина!
Фотографию Вы уже нашли и можете ее использовать!
СА


154. Посетитель: Alex Bondar Группа: ИУ5-44 Эл.Почта: abondar1992@gmail.co
Дата и время: - 27.03.2011 14:55
Вопрос или мнение:
Добрый день, Сергей Алексеевич.У меня возникла проблема с доступом к
методическим указаниям.После ввода пароля мне выскакивает сообщение о
том,что мне в доступе отказано в связи с тем что введен неверный
пароль,хотя пароль я ввожу верный
*ОТВЕТ:
Правильный пароль и имя пользователя можете узнать у старосты
группы. Проверьте раскладку клавиатуры и регистр ввода при заполнении
пароля! СА


153. Посетитель: не студент Группа: не студент Эл.Почта:
Дата и время: - 24.02.2011 13:08
Вопрос или мнение:
Почему нигде невозможно достать ваш e-mail?
*ОТВЕТ:
не студент !
Во-первых, нужно представляться. Почему я должен давать свой адрес
непонятно кому?
Во-вторых, кому это действительно нужно знают.
СА
PS Обычно я удаляю такие сообщения!


152. Посетитель: студент Группа: студент Эл.Почта: студент
Дата и время: - 02.02.2011 21:46
Вопрос или мнение:
А когда учиться начинаем, не подскажете? Ну в смысле формально
*ОТВЕТ:
Не так страшно и подписаться, если имеешь свое лицо!
Занятия начинаются с 7 февраля. Расписание уже есть!
У 2-го курса ЛР начнутся 9 февраля, а лекции 10 февраля!
С.А.


151. Посетитель: студент Группа: группа Эл.Почта: почта
Дата и время: - 18.01.2011 20:27
Вопрос или мнение:
как дела?
*ОТВЕТ:
Все хорошо! Готовлюсь к новому семестру!
И вам того желаю. С.А.


150. Посетитель: Бурашников Глеб Группа: ИУ5-59 Эл.Почта: glebuz@list.ru
Дата и время: - 20.12.2010 12:22
Вопрос или мнение:
Здавствуйте Сергей Алексеевич, хотелось бы узнать на основании чего вы мне
поставили \"НЕУД?\", если я был в пятницу на защите КР, сдал вам всю
документацию, ответил на 3/4 вопросов и заранее сдал старосте группы все
материалы по своей КР.
*ОТВЕТ:
Приходите завтра на кафедру, после 14-00. Разберемся. Возможно я
допустил ошибку. Ведомости я еще не сдал. СА


149. Посетитель: Бадун Дмитрий Группа: ИУ5-32 Эл.Почта:
Дата и время: - 17.12.2010 15:23
Вопрос или мнение:
Добрый вечер, Сергей Алексеевич.

Хотел бы вам задать 2 вопроса.
В какой
форме будет происходить зачет?
И, что обозначает в графе Зачет в рейтингах
группы надпись Нз (ПЛ)?
Заранее спасибо
*ОТВЕТ:
Дмитрий!
1. Зачет будет проводиться в письменной форме на основе документов ДЗ.
2. Запись ПЛ означает пустые листы, которые подложили к документу.
Надеюсь, что это было сделано по ошибке, а не намерено.
СА
PS Вопросы жедательно задавать на Вашей страничке 2-го курса в
режиме консультаций.


148. Посетитель: Яковлев Никита Группа: ИУ5-33 Эл.Почта:
Дата и время: - 17.12.2010 08:43
Вопрос или мнение:
Здравствуйте, Сергей Алексеевич.
Как будет проходить сдача долгов(которые
указаны в ведомости) 21.12.10 ?К примеру - ДЗ.Нужно принести в
распечатанном или электронном виде?
PS так же хочу оповестить о проблеме с
которой столкнулся при входе со смартфона, пароль для доступа к
методическим материалам не позволяет вводить на рус. ,только на
анг.
Заранее спасибо.
*ОТВЕТ:
Никита!
1. Сдача долгов производится в печатном виде. Если не было ПО, то
оно должно быть представлено на дискете.
2. Постараюсь сегодня сделать пароль английскими буквами первые две
на верхнем регистре (на Вашей страничке).
СА
PS Задавайте вопросы в режиме консультаций на Вашей страничке.


147. Посетитель: зубик Группа: иу Эл.Почта: zubik@kremlin.ru
Дата и время: - 02.11.2010 20:11
Вопрос или мнение:
СА, почему вы удаляете сообщения людей?

*ОТВЕТ:
Удаляю, так как не люблю подленьких людей, которые анонимно
пишут гаденькие сообщения!
СА
PS И твое скоро удалю!


145. Посетитель: ИУ5-32 Группа: ИУ5-32 Эл.Почта: Mihan-Konst@yandex.ru
Дата и время: - 31.10.2010 10:02
Вопрос или мнение:
Сергей Алексеевич!
Пытался включить в сообщение часть кода программы: сайт
ответил, что я ввожу служебные символы. Какие символы относятся к таковым??

А вопрос мне придётся отослать вам на почту.
*ОТВЕТ:
Во-первых, задавайте вопросы на Вашей страничке, Вашего курса и
дисциплины.
Во-вторых, дейcтвительно я ограничил ввод служебных символов, чтобы
избежать внедрений на сайт.
В-третьих, в крайнем случае (по Вашему адресу), в Вашем разделе
консультаций я смогу сообщить адрес почты, по которому Вы пришлете
код.
СА


144. Посетитель: Alex Bondar Группа: ИУ5-34 Эл.Почта: abondar1406@rambler
Дата и время: - 26.10.2010 16:47
Вопрос или мнение:
Сергей Алексеевич, какие языки программирования мы будем в дальнейшем
изучать помимо асемблера?? Будет ли у нас Java,Python и тд??
Известно,
что мы на 4м курсе будем изучать программирование в среде Windows,вопрос
такой: почему тогда в учебном плане не встречается программирование на
Linux(я имею ввиду в первую очередь работу с терминалом)??

*ОТВЕТ:
Вообще в Вашей программе по специальности предусмотрено много
дисциплин, связанных с программированием:
1. Программирование в среде WINDOWS на базе API Вы будете изучать на 6-м семестре (3-й курс).
2. На 5-м семестре у Вас будет курс Интернет технологии, там Вы познакомитесь с языками программирования для WEB: PHP, ASP и др.
3. На 4-м курсе у Вас будет дисциплина, базирующаяся на JAVA и
4. На 5-м курсе дисциплина, связанная с изучением специализированного
языка для создания информационных систем на базе Caсhe.
5. На 3-м семестре Вы практикуетесь в СП DELPHI, которая базируется на
Object Pascal.
6. В курсах по БД на MS Access вы используете VBA (Visual Basic for
Application) или другие системы.
7. Курсовые и дипломные работы Вы можете выполнять в любой среде и на любом языке программирования.
Думаю, что всего этого вполне достаточно для нашей специальности АСОИУ!
Кроме того отмечу:
1. Программирование в других средах на тех же языках не сильно отличается от пройденного, думаю, что Вы сами в этом уже убедились. Основное
отличие в деталях технологии и системах классов, с которыми Вы
должны научиться быстро осваиваться. Принципы и подходы остаются.
2. Считаю, что Вы должны получить навыки освоения любой СП и любого
нового языка самостоятельно в сжатые сроки.
3. В принципе, на мой взгляд, хороший программист должен досконально
знать и освоить: один универсальный язык программирования (C , Pascal,
JAVA и др.); один специализированный язык (SAL - см. старый план 5-го курса, VBA , PL SQL для Oracle и др.) и один язык нижнего уровня (Ассемблер), чтобы понимать как работают программы на компьютере.
4. Можно найти еще много сред и языков, которые хотелось бы изучить,
но все изучать нет смысла и возможности. Думаю, что нужно изучать
основы и принципы, тогда можно быть конкурентным на рынке труда.
5. За 6 лет обучения могут появиться новые языки, технологии и
среды, а Вы, замечу, должны быть готовы их самостоятельно освоить!
6. Нельзя объять необъятного - см. афоризмы. И еще:
Лучше меньше - да лучше!
С.А.


143. Посетитель: Большаков Группа: преподов. Эл.Почта: *
Дата и время: - 19.10.2010 12:14
Вопрос или мнение:
Уважаемый студент! Вашего IP нет в списке запрещенных. Уточните
номер.
Возможно у Вас выполняется подключение через другой IP адрес.
СА


142. Посетитель: Xzibit Группа: - Эл.Почта: -
Дата и время: - 15.10.2010 08:47
Вопрос или мнение:
Сергей Алексеевич, вам не кажется, что использование BC
немного...нерационально в наше время. По сравнению с той же Visual Studio.
Зачем использовать лом, если можно пользоваться нормальным инструментом?
Тем более, что до этого мы работали именно в Visual Studio,где хотя бы
Ctrl c и Ctrl v работают. теперь как-то некомфортно. Я уже стер пальцы в
тщетной попытке скопировать все. И еще, вам не кажется, что вас сайт
слишком яркий? глаза устают после 5 минут пользования.
*ОТВЕТ:
Намажте стертые пальцы зеленкой (к тому же читайте help)!
Хотя вообще не обижайтесь. Про зеленку - это шутка!
Ответ на Ваш вопрос есть в методических указаниях к 1-3 ЛР.
Читайте, если умеете. Поскольку Вы аноним, то мне трудно
это проверить.
Вообще я такие сообщения обычно удаляю.
Хотите поспорить на эту тему подходите и мы побеседуем.
На самом деле Вы не очень понимаете что Вам предложено.
Во-первых, вы здесь можете дойти до самого нижнего уровня
описания классов и стандартных библиотек, которые сохраняются
в основном в современных системах программирования С++ для
разных систем программирования.
Во-вторых, познакомившись с ВС довольно глубоко, Вам легко будет освоить
Современные системы Borland C++ Builder(называю по старинке),
особенно если учесть, что в этом же семестре Вы практикуетесь в
Delphi и выполняете половину работ в VS. Думаю, что хорошему
программисту достаточно недели, чтобы освоить C++ Builder и затем,
при устройстве на работу перечислять длинный список освоенных систем,
к которому далее добавяться (на других семсетрах) также Java,
Ассемблер и специализированные системы создания информационных
систем (Access, Oracle и др.).
Так что, подумаете!
СА


141. Посетитель: Бугагов Группа: 52 Эл.Почта:
Дата и время: - 23.12.2009 22:58
Вопрос или мнение:
Сергей Алексеевич, невозможно работать с Вашим сайтом. Может, стоит
отказаться от этих никому ненужных высоких технологий и оповещать старост
по телефону постаринке?
*ОТВЕТ:
Хакер - аноним (или барабашка, бугагашка или пустое место)! Тебе нужно
усилия направить в нужном направлении. Портишь своим же сокурсникам.
Наверно в детстве не наигрался в кубики! Гадишь в своем же доме или
комнате общежития. По ночам, в темноте, без имени и племени.
Очень подленько. Сам себе нравишься? Если я тебя (не могу на вы)
раньше чем-нибудь обидел, то уверен, что заслужено.
Не сомневаюсь, что ты относишься к таким подонкам, которые могут
обижать слабых, маленьких, девушек и женщин! Бить лежачего ногами,
действовить из-за угла, скрыв свое лицо! Не даром ты пытаешься
спрятаться за подставными IP, которые при необходимости можно и
ракрыть, но этим пусть занимается руководство кафедры, на которую
ты тоже гадишь и, скорее всего на которой учишься. Снижаешь престиж
кафедры, с которой на 6 лет, возможно, связал свою жизнь.
Но, если и не учишься на нашей кафкдре, то скорее
всего в университете. А, если ты вообще
со стороны, то тебе нужно обратиться к врачу: с психикой у тебя
точно не в порядке! Нужно лечиться!

Несомненно, тебя плохо воспитывали родители. Возможно мало (?) или
много (?) учили ремнем. А теперь ты хочешь отыграться на мне и
своих сокурсниках. Хотя при таком упорстве, может быть и родители
сами такие! Тогда тебе повезло. Думаю они порадуются, как ты
научился гадить!

Мне совершенно не важно, как ты ногами избиваешь
маленьких девочек (к сожалению, сайт кафедры, такой девочкой и является, так как никто не выделяет ресурсов для его сопровождения)!
Думаю, что твои дети, если таких ты сможешь воспроизвести,
оценят тебя по достоинству, так как думаю, что в грядущие времена
такие поступки, несомненно, будут считаться преступными.
Разрушать проще чем создавать. Это знали и фашисты! Не нужно
большого ума, чтобы в книжке найти пример для взламывания сайта.
Не думай, что твоя дейтельность может считаться профессиональной.
Детская игра в кубики!


140. Посетитель: Ш. Олег Группа: ИУ5-33 Эл.Почта:
Дата и время: - 21.12.2009 23:18
Вопрос или мнение:
Здравствуйте, Сергей Алексеевич.
Скажите, когда кроме завтрашнего дня
можно сдать вам дз? Возможно ли это?
*ОТВЕТ:
Последний день сдачи зачетов 23.12.2009! Закрываю ведомости.
Сдача с 12:00 - 14:00 в ауд. 515ю. Далее по направлениям в
хвостовую сессию.
СА


139. Посетитель: Студент Группа: ИУ5 Эл.Почта: 6й курс
Дата и время: - 20.12.2009 22:08
Вопрос или мнение:
Добрый вечер, Сергей Алексеевич!
Скажите, пожалуйста, до скольких часов
завтра (21.12.09) можно проставить зачёт? Вас можно будет найти в
университете после 16-17.00? На кафедре?
Спасибо.
*ОТВЕТ:
В ауд. 515ю с 12:00-15:30. 2-й курс с 12:30, 3-й курс с 13:30,
6-й курс с 14:30!
СА


138. Посетитель: Шпак Группа: ИУ5-11х Эл.Почта:
Дата и время: - 20.12.2009 13:54
Вопрос или мнение:
А где результаты посмотреть ?
*ОТВЕТ:
Должны знать, если Вы у нас учитесь на 6-м курсе!
На Вашей страничке! 5-й или 6-й курс!
СА


137. Посетитель: ИАВ Группа: ИУ5-112 Эл.Почта:
Дата и время: - 20.12.2009 13:11
Вопрос или мнение:
здавствуйте, а вы вот написали "Результаты зачета КР КИСП. Ведомости на
Вашей странике!!!!" Глупый вопрос, а где это, не подскажите? Или вы на
сайте у себя имеете ввиду, но не выложили еще...
*ОТВЕТ:
На Вашей страничке! Пароль и имя пользователя должен быть
введен в соответсвии с номером семестра.
СА


136. Посетитель: Аноним Группа: ИУ Эл.Почта:
Дата и время: - 20.12.2009 02:59
Вопрос или мнение:
А в чем тогда отличие испытания от собеседования?
*ОТВЕТ:
Неужели у Вас нет "не рода не племени" - господин АНОНИМ?
На собеседовании вопросы без компьютера, а при испытаниях
еще и проверка выполнения пунктов ТЗ и работоспособности
программы!
СА


135. Посетитель: Аноним Группа: ИУ Эл.Почта:
Дата и время: - 20.12.2009 01:32
Вопрос или мнение:
Здравствуйте, хотелось бы узнать что в себя будет включать испытание по
дисциплине ООП? Заранее спасибо за ответ.
*ОТВЕТ:
Испытания проводятся по ПМИ на компьютере для конкретного пункта ТЗ.
Могут быть заданы любые вопросы из списка вопросов зачета.
СА


134. Посетитель: Группа: Эл.Почта:
Дата и время: - 19.12.2009 18:47
Вопрос или мнение:
Здравствуйте Сергей Александрович!Меня всегда интересовал вопрос:почему бы
Вам не поднять свой сайт например на сервисе гуглсайтов?Это удобно,там его
не будут ломать,Вы сэкономите свое время =)
С Уважением Ваш студент
*ОТВЕТ:
Представьтесь, тогда поговорим!
СА


133. Посетитель: в Группа: в Эл.Почта: в
Дата и время: - 17.12.2009 20:46
Вопрос или мнение:
ваваа
*ОТВЕТ:
Теперь понятно! Ничего членораздельного вы произнести не в
состоянии. Только ломать и гадить!
СА


132. Посетитель: выпускник Группа: прошлое Эл.Почта:
Дата и время: - 07.12.2009 19:42
Вопрос или мнение:
Добрый вечер, Сергей Алексеевич. У меня вопрос личного характера. Был свой
бизнес, но сейчас решил-таки поработать по специальности, вспомнить былое.
Вы как поживаете? Слышал, что у вас есть фирма. Чем занимаетесь? На
ассемблере кодите? Не возьмете к себе хорошего человека?
Кстати, что с
вашим сайтом? Помнится, раньше такого не было. Хакеры достали?
*ОТВЕТ:
Не работал сайт МГТУ, через который доступ на кафедральный сайт. Поэтому
и на кафедральный сайт не было доступа. Бизнесом никогда не занимался.
Ваше обращение не по адресу. Желаю успеха.
СА


131. Посетитель: бугагашенька Группа: тыц Эл.Почта: @
Дата и время: - 07.12.2009 19:29
Вопрос или мнение:
Вечер добрый, Сергей Алексеевич! Заходил вчера на сайт посмотреть
информацию нужную, а он снова не работал!!! Может пора принять меры и
обезвредить преступников?! Органы подключить, если уж сами не
справляетесь... Хотя заметил, что не зря вы изучали технологии безопасности
- title отвалился не сразу, и это радует! Хоть в чем то преступники
опростоволосились! Удачи вам в нелегкой борьбе, Сергей Алексеевич!
P.S. ...
*ОТВЕТ:
Не работал сайт МГТУ, через который доступ на кафедральный сайт. Поэтому
и на кафедральный сайт не было доступа.
Думаю, что пусть наши талантливые студенты пусть сами борются. Это
им нужно в первую очередь! Я конечно изучаю технологии взлома, но пока
для этого очень мало времени! Мне один хакер объяснил, что взломами
занимаются двоечники, то-есть студенты, у которых нет времени на
другие предметы. Но и пусть с ними, жизнь их сама накажет.
Не сомневаюсь, что такой "каверзный вопрос" задает тот, кто как раз и входит в число недоброжелателей сайта. Ну и бог с вами. Мои установки
заключаются в том, чтобы передать студентам максимально все, что знаю и
чему могу научить. Сейчас это все труднее и труднее - студенты не хотят получать знания! Но я не сдаюсь, хотя возможно это глупо. Повоюем.
СА
PS Написано же, что сообщения анонимов буду редактировать!
А что такое бугагашенька?
СА


130. Посетитель: бугагашенька Группа: тыц Эл.Почта: @
Дата и время: - 02.12.2009 11:41
Вопрос или мнение:
Добрый день! Почему решили поднять сайт? Нашли преступника? Всю страну
развалили вот такие люди: лишь бы сломать что-то. Держитесь до конца
*ОТВЕТ:
Студентам нужна информация к зачетам, поэтому сайт снова работает.
Того, кто портил сайт я знаю, но пусть живет! Каждому отплатиться!
СА


128. Посетитель: добрый самаритянин Группа: самара Эл.Почта: возле дома
Дата и время: - 14.09.2009 20:12
Вопрос или мнение:
Здравствуйте! Видели Вас сегодня. Отлично выглядите)Похудели и посвежели)
*ОТВЕТ:
Спасибо за хорошие слова, если не шутите! Но, в следующий раз
постарайтесь подписываться. СА


127. Посетитель: Адейкин Сергей Группа: ИУ5-52 Эл.Почта: astappg@gmail.com
Дата и время: - 14.09.2009 00:42
Вопрос или мнение:
Здравствуйте, Сергей Алексеевич.
Мой вопрос в том, где можно легально
взять студию BC 3.1? Кому сейчас принадлежат авторские права на нее, и по
какой лицензии распространяется? Везде сказано, что права на среды
разработки сейчас у CogeGear, но на их сайте имеется информация только
начиная с C Builder.
С уважением, Сергей.
*ОТВЕТ:
К сожалению, на этот вопрос у меня пока нет ответа. Продукт очень
старый, но добротный. Думаю, что в учебных целях его можно использовать
без лицензии, также как он и распространялся давно для рекламы.
СА
PS Задавайте, пожалуйста, вопросы в режиме "консультации"
по Вашей дисциплине. СА


126. Посетитель: Солопов Артемий Группа: ИУ5-33 Эл.Почта: art-solopov@mail.ru
Дата и время: - 02.09.2009 19:36
Вопрос или мнение:
Здравствуйте, Сергей Алексеевич!
Извините за дурацкий, возможно, вопрос.
Дело в том, что я уже довольно-таки давно работаю с ОС Linux и
хотел бы "связать с ней свою жизнь". Также, как я понял, ЯП не зависят от
платформы и ОС (т.е. правильно скомпилированный программный продукт на С
будет работать как в ОС Windows, так и Linux).
В связи с этим вопрос:
можно ли вместо BC использовать какую-нибудь простую лекговесную IDE? Как
например:
Geany http://ru.wikipedia.org/wiki/Geany
MonoDevelop
http://ru.wikipedia.org/wiki/MonoDevelop
Code::Blocks
http://ru.wikipedia.org/wiki/Code::Blocks
*ОТВЕТ:
Уважаемый Артемий!
К сожалению, на Ваш вопрос должен ответить отрицательно. Учебный курс и
методические материалы, в настоящий момент, расчитаны на конкретный программный продукт. Если каждый студент будет использовать свои
платформы и языки программирования, то нам будет трудно контролировать выполнение заданий, так как не все продукты удасться установить
и не будут достигнуты учебные цели. Более того, для нового продукта
возможно придется делать индивидуальное задание.
Однако в Вашем случае готов сделать исключение. Подойдите ко мне после очередной лекции и продолжим этот разговор. Желательно иметь при себе
компьютер и установленный на нем программный продукт.
СА


125. Посетитель: Филимонов Максим Сергеевич Группа: ИУ5-51 Эл.Почта: maxim@spacenet.ru
Дата и время: - 04.06.2008 14:34
Вопрос или мнение:
Здравствуйте, Сергей Алексеевич!
Хотел задать вам пару вопросов:
1)Тема: 6 семестр 3ого курса.
На сайте написано следующее: «Первая ЛР по курсу ПППО
заключается в профессиональном освоении BC v 3.1»,
т.е. это подразумевает, что использовать любые другие
инструменты разработки(далее ИР) кроме BC v 3.1 нам
запрещено. Или все-таки можно использовать современные ИР?
Если есть ограничение по BC , то хотелось бы узнать,
с чем оно связанно? К примеру, туже Visual Studio 2005
C Express Edition можно свободно скачать с официального
сайта Microsoft , причем в ней разрабатывать программы
намного удобней. Или запоминание всех команд наизусть
путем их ручного ввода без использования Intellisense
(подсказка при вводе команд) является обязательным
условием для становления высококлассного программиста?
2)Тема: Платформа разработки .net и JAVA.
Может быть я плохо смотрел, но в программе обучения
не нашел ни C# ни даже Java'ы(хотя тут есть слухи ,
что она таки будет). С чем связано такое игнорирование
современных языков программирования?
3)Тема: 4 курс диплом??
Руководствуясь сайтом, а именно этой страницей
http://iu5.bmstu.ru/~serge/four*htm
Можно подумать, что диплом мы получаем на 4ом курсе.
А почему все говорят до 6ого или на сайте просто
содержится устаревшая информация?
*ОТВЕТ:
Уважаемый Максим! Почитайте предыдущее сообщение и, я думаю
,
Вы найдете ответы на свои вопросы.
СА


124. Посетитель: Деев Дмитрий Группа: ИУ5 Эл.Почта: deevd@yandex.ru
Дата и время: - 09.04.2008 21:28
Вопрос или мнение:
Всем добрый день!
Меня зовут Дима. Хоть я и закончил ИУ-5 в 2003 году, но
все равно поглядываю как идет жизнь в универе.
Не могу удержаться о небольших комментариев для
SK.DoTheTwist.
На нашей кафедре не учат программировать профессионально,
и никак не ставят целью сравняться и перегнать в этом
индусов и китайцев.
На мой взгля самое ценное что дает кафедра и вообще
обучение в МГТУ - это ровно то, что написано на
бауманской кружке: "творчество и упортство".
Творчество невозможно без кругозора, и именно этот
кругозор нам дают те дисцилины, которые мы изучаем,
какими бы они не казались глупыми или ненужными на
первый взгляд.
Именно эти качества приведут в итоге к работе и
достатку. Отличных програмистов десятки тысяч на
каждом углу, а с индусами и китайцами миллионы -
не нужно составлять им конкуренцию. Их проще
нанять :)
А вот чтобы их нанять, управлять их работой с
целью получения нужного результата, понимать
что они делают и зачем, вот
тут и начинаются все проблемы. На мой вгляд очень
немного людей, даже в больших софтверных компаниях
Москвы, будь то КРОК, Ланит, Открытые системы или
еще кто-то имеют необходимый кругозор чтобы, понимать
программистов, а это порой очень непросто, необходимое
творчество чтобы управлять ими (и не только ими,
а еще и Клиентом) и необходимое упорство чтобы все
не рассыпалось на середине пути. Вот это должно
быть целью. Программист сам по себе единица не
особо ценная, исключая конечно талантливых людей.
При правильно выстроенном процессе произвоства
ПО их можно менять как перчатки без осложнений.
Поэтому ботайте что дают, не обращайтесь к
преподавателям анонимно - это просто неприлично,
и чем качественней будете ботать, тем лучше будет
вам в последствии.
Удачи Дима

PS. Кстати качество работы индусов и китайцев
последнее время оставляет желать лучшего :)


* Комментарий С.А.:
1. Во многом с Вами согласен и спасибо за поддержку и
правильное понимание вопроса.
2. Тем, кто хочет заниматься только программированием
советую поступать на кафедру ИУ7. Однако не согласен
с тем, что "Программист сам по себе единица не
особо ценная"!? По-первых, любой человек ценен, а
программисты, на мой взгляд, очень важная и нужная
специальность, требующая высокого профессионализма.
3. Не очень понял к чему здесь индусы и китайцы, но
по-прежнему считаю, что российские программисты им
ни в чем не уступят. Сам занимаюсь программированием
с 1965 года, с тех пор когда компьютеров еще почти не
было.
4. Более того, что данная область деятельности требует
творческого, а порой и научного подхода для решения
конкретных сложных задач.

С уважением С.А.
Всем удачи


123. Посетитель: SK.DoTheTwist Группа: IU5 Эл.Почта:
Дата и время: - 01.03.2008 01:21
Вопрос или мнение:
Доброго времени суток Сергей Алексеевич.

К сожалению лекцию вашу проспал,но до меня дошли слухи,
что вы хотели бы знать,кто скрывается под ником
DoTheTwist.
Чтож вот подсказка
http://www.savefile.com/files/1411401

*ОТВЕТ:
Увы, красотка, по неизвестным адресам стараюсь
не обращаться. Но уже вычислил, что Вы с 3-го
курса ИУ5!
Не вы ли отсылаете от моего имени пакостные
письма про меня? Если это так, то это говорит
об уровне вашего интеллекта!
СА


122. Посетитель: SK.DoTheTwist Группа: IU5 Эл.Почта:
Дата и время: - 24.02.2008 02:28
Вопрос или мнение:
Еще раз здравствуйте Сергей Алексеевич.

Извините,но в интернете стараюсь личной информации
оставлять по-минимуму,так что неужели нельзя
ограничиться Twist'ом?


P.S. Вопрос который я задал мучает не только меня,так что о
чень хотелось бы услышать ответ.
*ОТВЕТ:
Я от Вас и не требую паспортные данные, только фамилия и
группа! СА
На Ваш вопрос все-таки отвечу!
СМ. п.121


121. Посетитель: SK.DoTheTwist Группа: ИУ5 Эл.Почта:
Дата и время: - 17.02.2008 19:12
Вопрос или мнение:
Здравствуйте Сергей Александрович!

....
С Уважением Ваш SK.DoTheTwist

*ОТВЕТ:
Анонимам не отвечаю!!!
Twist - это был такой танец, а у нас была песня
в молодости - "Королева красоты" !!?
Назовитесь королева и я Вам отвечу!

Здравствуйте Сергей Александрович!

Возник такой вопрос. Есть ли шанс у студента нормально
работать в среднестатической фирме(с незаоблачными
требованиями),изучая программирование согласно курсу ИУ5.
Возьмем,чем мы занимались в течение 5 семестров(2.5 года,
а за такой период уже можно сделать профессионала-
программиста,что с успехом индусы и делают). 1,2 семестр -
С++(освоили все парадигмы ООП,за что большое спасибо
Деону,сдали дз,написав свою маленькую СУДБ).Дальше были
WinAPI на BC 3.1(мягко говоря объем по winapi даже до
ознакомительного недотягивает),непонятные 5 лаб,сделав,
которые абсолютно непонятно что с этим так сказать
делать дальше(ну научились сообщения посылать и что).
Потом был ассемблер,абсолютно никакой связи с предыдущими
семестрами(например вставок в C/C++ код). Сейчас у нас
опять тоже самое,что в 1-2 семестре - только глаза
придется гробить о синий экран и неудобный интерфейс
прошлого века. Помоему у большинства студентов в
голове каша и начисто отбита охота программирования
(нет четкого курса).Извините за некоторый сумбур,
просто действительно непонятна структура курса и
"кого из нас готовят".
С Уважением Ваш SK.DoTheTwist

ОТВЕТ:
1. Ответ на вопрос, о том кого из Вас готовят
я постарался дать ниже в п.120 (смотрите).
2. На самом деле из Вас не готовят профессиональных
программистов, а специалистов системотехников.
3. Насколько я знаю, все что Вы осваивали с Деоном,
возможно это Вас касается, смогли освоить всего
3-4 студента любой группы Вашего потока. Достаточно
проверить(и я с А.И.Коротаеаым проверял), многие
у которых "каша", не смогли сделать простой цикл
на СИ, я уже не говорю про то, чтобы построить
для него блок-схему.
4. Думаю, что это во многом связано и "усердием"
студентов, и преподаванием программирования.
На первом курсе Вы должны были освоить основы
программирования на хорошем уровне.
5. Изучение основ программирования под Windows,
должно было дать представление усердным и
любознательным студентам, о том как работает
современное приложение в этой среде и как его
построить. Изучение Ассемблера дает представление
о том как вообще работает компьютер, к сожалению
многие этого не понимают.
6. На счет того, что "гробить глаза" о синий экран
скажу, как программист с 42-летним стажем, что
возможно Вы вообще выбрали не ту кафедру.
Программист - это 12-14 часов работы за экраном
ежедневно, а цвет экрана можно при желании
настроить, тем более в ВС Вы можете работать и
в среде WINDOWS.
7. На первых курсах, как я уже говорил, был
сделан неверный акцент на С++ и ООП, тогда,
когда студенты должны были просто учиться
программированию. Считаю, что только после
освоения основ программирования на языке
универсальном, можно перейти к освоению ООП,
так как в ином случае нечему вообще обучать!
Попробуйте взать человека, который не знает
циклы, указатели, структуры и т.п.
8. Вообще всего в письме не скажешь, лучше
побеседовать на эту тему очно, и тем более не
"мучатся". Большинство наших студентов, работающих
по специальности, работают в хороших, а не
средних фирмах и не жалуются.

СА


120. Посетитель: Students Группа: IU5 Эл.Почта:
Дата и время: - 14.02.2008 21:20
Вопрос или мнение:
Сергей Алексеевич, объясните, кого готовят на нашей
кафедре и кем мы будем. Что лучше изучать для
самообразования, если учишься на ИУ5? И какие языки
программирования и системы разработки изучаются в
процессе обучения и на каких курсах?

*ОТВЕТ:
Более подробно c программой обучения Вы можете
познакомиться на кафедре. Здесь отвечу кратко:
из Вас должны получиться системные разработчики,
системные аналитики для работ по созданию сложных
информационных систем. В принципе, это руководитель
группы разработчиков, который умеет поставить задачу
и программистам, и разработчикам БД и техническим
специалистам. Нужно знать хорошо хотя бы одну
систему программирования универсальную (например BCPP или
VS), специализированную систему создания информационных
систем (например, ORACLE DEVELOPER, GUPTA/СENTURA, MS ACCES
S) и хорошо понимать как работают программы на
нижнем уровне (ASSEMBLER). На кафедре Вы познакомитесь
со многими этимы средствами: DELPHI, ACCESS,BC,VS,
ASSEMBLER и другими. Вы обязаны достичь такого уровня
подготовки, чтобы в короткое время могли освоить новый
язык и новую систему программирования.
С.А.


119. Посетитель: Залужный Ю.С. Группа: 0 Эл.Почта:
Дата и время: - 14.02.2008 16:39
Вопрос или мнение:
Вопрос или мнение:
Сергей Алексеевич, в списке дисциплин на нашем сайте в
описании некоторых написано: Дисциплина включена в
программу ...
Вопрос: А если этого не написано, то будет ли нам
читаться данный курс?

*ОТВЕТ:
Я не понял о каком разделе сайта идет речь.
На моей страничке таких текстов нет, но если я
ошибаюсь, то сообщите где искать!
СА


118. Посетитель: Малый Александр Группа: 14 Эл.Почта: Alexkz85@mail.ru
Дата и время: - 14.02.2008 16:39
Вопрос или мнение:
Сергей Алексеевич, что вы думаете о Delphi 7? Ставить
или нет? И вообще, какая версия Delphi вам больше
нравится?


*ОТВЕТ:
Delphy мощная и развитая система программирования.
Если у Вас работа предполагается на ней, то нужно ставить.
Если вы хотите поставить только для изучения, то тоже
хороший выбор, оннако имейте ввиду, что изучать сразу
несколько таких систем непросто, а профессиональное
изучение требет значительного времени и знания
современных технологий.
С.А.


117. Посетитель: Исланова Ирина Владимировна Группа: ИУ5-61 Эл.Почта: ivi.com@gmail.com
Дата и время: - 13.03.2007 20:57
Вопрос или мнение:
Здравствуйте, Сергей Алексеевич.
Я выполняла лабораторные работы по заданию и наткнулась на
такой непонятный пункт (9) в лабораторной работе №3.
Вы показываете функции переопределения для разных
вариантов:
virtual String isEqual( const Object$ testString ) const
{
return ( len == ((String $)testString).len $$
!strcmp( theString, ((String $)testString).the
String ) ); } – для строк

Возможно, я не права или не правильно поняла задание, но в
базовом классе функция имеет такой вид:
virtual int isEqual( const Object _FAR $ ) const = 0;

Вы же изменяете возвращаемый тип. И потом, суть этой
функции - сравнить строку передаваемого объекта и строку
объекта, метод которого вызван. В данной функции
условие выглядит так "если равна длина строк и строки не
равны"..

*ОТВЕТ:
Вы правы функция isEqual всегда должна возвращать
значение типа int (фактически bool, которого нет
явно С ). В тексте методически указаний ошибка.
Признаю!
С.А.
PS Задаваете вопросы на страничке консультаций по
ПППО. Эта страничка для общих вопросов. СА


116. Посетитель: Исланова Ирина Владимировна Группа: ИУ5-61 Эл.Почта: ivi.com@gmail.com
Дата и время: - 15.02.2007 16:56
Вопрос или мнение:
Уважаемый Сергей Алексеевич, скажите, пожалуйста, можно ли
по курсу "Проектирование Прикладного Программного
Обеспечения (ПППО)" получить зачет автоматом. И если
можно, то как это сделать?

*ОТВЕТ:
1. Вопросы по дисциплине ПППО нужно задавать в разделе
консультаций по этой дисциплине!
2. Для сдачи зачета нужно сделать и защитить все ЛР и
ДЗ! Более подробно на лекции, которые Вы пропускаете!
С.А.


115. Посетитель: Исланова Ирина Владимировна Группа: ИУ5-61 Эл.Почта: ivi.com@gmail.com
Дата и время: - 06.02.2007 16:20
Вопрос или мнение:
Уважаемый Сергей Алексеевич! Обращаюсь к вам со
следующим вопросом. Учусь на кафедре вот уже третий
год и все больше впадаю в растеренность и
непонимание в построение курса.
Почему же нам будут читать С в четвертый раз?
В первом семестре нам преподавал Деон А.Ф. - читал С.
Мы изучали массивы , сортировки - в общем синтаксис языка.
Тогда уже познакомил ись с операторами cin и cout. Во-
втором семестре этот же преподаватель замечательнейшим
образом прочитал нам ооп. Курс закончился домашним
заданием, в котором мы писали собственную
библиотечку классов. В это же курсе нам прочитали
Windows A PI. И все это учитывалось при выполнение дз.
При сдаче преподаватель в основном смотрел на то,
как оно сделано, какие там классы и как они
взаимодествуют. Мы использовали множестве
нное наследование. И я бы сказала половина
студентов делала этот проект самостоятельно.
Но самое главное, что мы писали на хорошей удобной
и достаточно современной студии Misrosoft Visual Studio
6.0, которая установлена на компьютерах в нашем
университете. В 4 семестре нам опять дали С! Только на
Borland 3.1. И читали нам Windows API. Зачем давать
то что мы прошли уже? А тем более в 4 раз!
И каждый раз мы опускаемся все ниже и ниже,
переходя на менее удобную студию и теперь мне уже совсем
не понятно, зачем поставлен этот курс.
*ОТВЕТ:
На ваши вопросы я отвечу на лекции. С.А.


114. Посетитель: Залужный Ю.С. (Украина, Ровенская АЭС) Группа: 0 Эл.Почта: rud@rnpp.atom.gov.ua
Дата и время: - 27.01.2007 16:03
Вопрос или мнение:
Уважаемый, Сергей Алексеевич!
Обращаюсь к Вам за консультацией по вопросу создания COM се
рверов на SQLWindows 2005.
Изучив документацию SQLWindows 2005, я понял, что COM
сервера в SQLWindows 2005 не могут содержать и вызывать вну
три себя диалоговые окна.
Мне поставлена задача создать COM сервер для клиента
почтовой системы Novell GroupWise. У меня есть
описание объектов COM сервера для Client
Novell GroupWise и примеры их создания.
Я создал COM сервер и он работает, но есть
необходимость вызова диалоговых окон для ввода
информации, но добавить их в клиент Novell GroupWise
невозможно.
Может поможете советом, как вызвать диалоговые окна
из функций интерфейсов COM сервера на SQLWindows 2005
или какие приемы программирования можно использовать
для решения этой задачи.
С уважением,
слушатель курсов по CENTURA в Интерфейсе (2003г)
Залужный Ю.С.
*ОТВЕТ:
Я последнее время не работал с СОМ, поэтому не могу на
все сто быть уверенным в своем ответе. Тем не мнее,
считаю, что из СОМ GTD принципиально невозможно
под управлением WINDOWS создавать окна, так как СОМ
не имеют дискриптора приложения (instance), который
используется при регистрации окон и диспетчировании
сообщений ОС WINDOWS. Для СОМ применяется другой
механизм запуска и управления приложениями
(реестр, GUID и т.д.). Поэтому создание окон,
даже MsgBox в явном виде невозможно.

Итак:
1. СОМ не является стандартным приложением WINDOWS.
2. В документации на GTD сказано:
" You can write COM automation servers with SQLWindows
аnd create non-visual business objects. "
3. И еще:
"SQLWindows’s COM server support is intended for
non-visual automation servers,
not visual editing servers."

Я могу рекомендовать следующее:
4. Можно попробывать вызывать из СОМ обычное приложение
(или DLL) и через него вызывать нужное окно диалога.
Для интефейса по данным с этим
приложением можно использовать внешние файлы или
механизмы подобные DDE (к сожалению, DDE в новых
версиях GTD явно не
поддерживается!).
5. Можно воспользоваться механизмом СОМ, и в базовом
сервере создать специальный интерфейс, с которым
взаимодействует клиентское приложение, обеспечивая
связь с сервером на основе событий и методов (event
и function). Это приложение может быть запущено
автономно или из самого сервера. Нужно обязательно
отключить механизм многониточного севера
(multy thread), для того чтобы не порождалось новых
серверов.
6. Думаю, что можно попробывать создавать СОМ с
диалогами на основе других средств разработки,
VS или BCPPB, но и здесь я не совем уверен можно ли
достигнуть результата.

С Уважением Сергей Алексеевич


113. Посетитель: Филимонов Максим Сергеевич Группа: ИУ5-51 Эл.Почта:
Дата и время: - 25.01.2007 09:40
Вопрос или мнение:
Здраствуйте, Сергей Алексеевич. Все-таки я хотел бы еще
раз поднять вопрос обязательного использования именно
продукта BC 3.1 при выполнении лабораторных работ
по ПППО.
Вы пишете:
" При этом желательно опираться на
основы, которые прекрасно и открыто представлены в системе
программирования BC 3.1."

Как я понимаю имеются ввиду основы ООП , а именно
"Инкапсуляция - объединение в единое целое данных и
алгоритмов обработки этих данных. В рамках ООП данные
называются полями объекта, а алгоритмы - объектными
методами."
Т.е. по сути создание классов, работая в Visual Studio
я ниразу не замечал , чтобы VS каким либо образом
скрывала от программиста классы.
"Наследование есть свойство объектов порождать своих
потомков."
Наследование в VS делается таким же образом как и в других
средах разработки и опять же VS не скрывает , что один
класс унаследован от другого , а даже пишет в
контекстной подсказке по классу его предка.
"Полиморфизм - это свойство родственных объектов (т.е.
объектов, имеющих одного общего родителя) решать
схожие по смыслу проблемы разными способами"
И тут опять же полиморфизм VS никак не скрывается.
Как его можно скрыть от программиста я вообще
не понимаю.
Так какие основы скрывает от студентов современная среда
разработки VS?

ОТВЕТ:
1. Вы можно сказать прочитали целую лекцию об ООП.
Нужно задавать Вопросы короче, так как этот режим сайта
предназначен для коротких вопросов и ответов.
Теперь по сути. Я говорил о прозрачности ВС и доступнисти
всех исходных текстов методов, даже тех, котрые обычно
используются без раксрытия внутреннего содержания.
Напрмер дл яобъектов cin и cout. Для целей обучения
мне нужно иметь возможность показать студентам
и внутреннее содержание классов, методов и
механизмов конструкций ООП.
--
Вы пишете:
"Системы классов
современных СП сложно осваиваются многими студентами."
Хм если мне не изменяет память, то система классов
Visual Studio ничем не отличается от классов используемых
другими средствами разработки, т.к. эта систека классов
привязана к операционной системе, а не к среде разработки.

ОТВЕТ:
2. Как показали рейтинги и экзамены многие из наших
студентов имеею не высокий уровень подготовки (около
50% не умеют оформлять блок-схемы программ, что является
важным элементом программирования). Поэтому для достижения
результата в преподавании курса я используюю более простые
средства, на которых основан методический комплекс
дисциплины. В этом случае я надеюсь получить максимальный
результат, не отвлекаясь на другие (сильные и сложные
вопросы имеханизмы, которые включаются в современные СП).
Считаю, что после обучения по специальности наши
студенты в состоянии их самостоятельно освоить, что
кстати я проверяю на 5 и 6 курсах!).
--
Вы пишете:
"Она доступна любому студенту как для установки,
так и для выполнения заданий по курсу."(имеется
ввиду BC) и "кроме того эти версии официально не
приобретены в ВУЗе, а BC распростарнялась бесплатно"
Visual Studio C 2005 Express Edition тоже доступна ВСЕМ
студентам(и доступна для установки в классах в том числе):
" Что можно делать с помощью Express Editions?
учиться программировать, используя для этого упрощенную
и облегченную среду разработки. В комплект поставки
Express-ве рсий входят также учебные материалы;
"1. Что такое Express Editions?
Серия инструментов разработки Express Editions (далее
также Express-версии, Express-выпуски) — это новые
пакеты в семействе Visual Studio и SQL Server. Их
интерфейс немного упрощён, они просты в применении
и освоении, и c их помощью можно программировать
как динамические Windows-приложения, так и веб-сайты
и веб-сервисы. Продукты версий Express Edition
предназначены для любителей, учащихся и СТУДЕНТОВ,
и для начинающих разработчиков".

ОТВЕТ:
3. Я не люблю всякие урезанные версии (Express) или
демо версии продектов, так как в самый ответственный
выясняншь, что возможности обрезаны, некоторые функции
недоступны и т.д. Эти версии, в большинстве, сделаны в
рекламных целях и достаточно хитро, чтобы уюедить клиента
в необходимости приобрести основной продукт. Хотя, конечно,
можно посмотреть и Visual Studio C 2005 Express Edition
пока до нее не добрался.
Думаю, что при преподавании дисциплин тип продукта
(его возраст и современность) имеет вторичное, хотя и
важное, значения. Я, например, убежден, что основы
программирования и алгоритмизации целесообразно
преподавать на ранних версиях Basic (QB или TB). Так
здесь можно максимально точно показать основы предмета и,
что очень важно учесть историчекие особенности
развития программирования.
Вопросы программирования WEB-сайтов рассматриваются
в других курсах кафедры.

Вы пишете:
"Кстати, мы не готовим профессиональных программистов."
ИУ9 вроде бы тоже их не готовит однако там студенты
пользуются современными средствами разработки и
Visual Studio в частности.
Почему же студенты нашей кафедра (вроде бы даже престижной)
должны пользоваться устаревшими продуктами, когда у них
есть возможность использовать современное программное
обеспечение и обучаться программированию, а не тому
как правильно настроить кривую среду разработки (BC 3.1,
установленная в лаб. классах, каждый раз после
перезагрузки компьютера требует повторной настройки
для правильно работы, это ли не маразм? ).

ОТВЕТ:
4. Во-первых, нужно выражаться достойно (по вопросу
маразма думаю, что я проверю на зачете и на экзамене).
Престижность кафедры зависит не только от преподавателей,
но и от студентов, которые могут списывать,
предпочитают шпоры, или покупают курсовые и
ДЗ, пользуясь чужими мозгами.
5. Если бы курс имел целью освоение возможностей
современных систем программирования, то
я несомненно выбрал бы эти системы,
хотя Вы понимаете, что новые версии появляются так часто,
что перестраивать каждый год программу обучения
чрезвычайно затруднительно. ИУ9 именно готовят
по специальности программирование, а моем курсе
я считаю важней, чтобы студенты глубоко освоили
именно основы ООП, тогда у них появляется база
для самостоятельного изучения и использования
любых современных средств разработки (от общего
к частному).
Кстати, думаю, что вы не будете выбрасывать хороший
профессиональный инструмет, который можно использовать,
только по причине того, что появился в магазине новый. Это
не совсем разумно. А ВС для своего времени был хорошим
инструментом и на нем сделано немало удачных разработок.
6. Подойдите ко мне после первой лекции и мы продолжим
разговор, если я Вас не убедил своими ответами. Кроме того,
у меня есть для Вас предложение.

Сергей Алексеевич


112. Посетитель: Филимонов Максим Сергеевич Группа: ИУ5-51 Эл.Почта:
Дата и время: - 15.01.2007 20:38
Вопрос или мнение:
Странная у вас политика, Сергей Алексеевич.
Сначала вы говорите, чтобы мы приносили курсовые на
экзамен , а не сдавали вам их в декабре , когда мы
имели полное право сдавать(до 25ого приказ был).
А когда мы приносим вам курсовые на экзамен,
то ВСЕ получают тройки, хотя вы лично говорили,
что на экзамене можете любую оценку за курсовую
поставить.

*ОТВЕТ:
Поясню ситуацию и мою позицию.
1. Большинство студентов, которые приносят КР на экзамен,
без стеснения сознаются, что они ее списали!!!
Поэтому думаю, что даже тройки они не заслуживают.
2. О том, что курсовые нужно сдавать до зачетной недели
я Вам, на основе приказа ректора, объявил в конце ноября.
Для приема я назначил специальный письменный зачет, на
который не явилось больше половины студентов. А это значить
,
что в срок работы не были сделаны! Поэтому такой результат.
3. Лично по Вашей работе, если придете на экзамен с новым
направлением, я могу пересмотреть результат, так как
Мария Валерьевна мне сообщила, что уровень Вашей
подготовки выше чем тройка!
С.А.


111. Посетитель: Филимонов Максим Сергеевич Группа: ИУ5-51 Эл.Почта: maxim@spacenet.ru
Дата и время: - 21.12.2006 05:11
Вопрос или мнение:
Здравствуйте, Сергей Алексеевич!
Хотел задать вам пару вопросов:
1)Тема: 6 семестр 3ого курса.
На сайте написано следующее: «Первая ЛР по курсу ПППО
заключается в профессиональном освоении BC v 3.1»,
т.е. это подразумевает, что использовать любые другие
инструменты разработки(далее ИР) кроме BC v 3.1 нам
запрещено. Или все-таки можно использовать современные ИР?
Если есть ограничение по BC , то хотелось бы узнать,
с чем оно связанно? К примеру, туже Visual Studio 2005
C Express Edition можно свободно скачать с официального
сайта Microsoft , причем в ней разрабатывать программы
намного удобней. Или запоминание всех команд наизусть
путем их ручного ввода без использования Intellisense
(подсказка при вводе команд) является обязательным
условием для становления высококлассного программиста?
2)Тема: Платформа разработки .net и JAVA.
Может быть я плохо смотрел, но в программе обучения
не нашел ни C# ни даже Java'ы(хотя тут есть слухи ,
что она таки будет). С чем связано такое игнорирование
современных языков программирования?
3)Тема: 4 курс диплом??
Руководствуясь сайтом, а именно этой страницей
http://iu5.bmstu.ru/~serge/four.htm
Можно подумать, что диплом мы получаем на 4ом курсе.
А почему все говорят до 6ого или на сайте просто
содержится устаревшая информация?


*ОТВЕТ:

1. В курсе ПППО изучаются принципы объектного
программир
ования. При этом желательно опираться на
основы, которые прекрасно и открыто представлены в системе
программирования BC++ 3.1. Системы классов
современных СП сложно осваиваются многими
студентами. Она доступна любому
студенту как для установки, так и для выполнения
заданий по курсу. Все новые продукты и версии, я думаю,
студенты смогут освоить самостоятельно (кроме того
эти версии официально не приобретены в ВУЗе, а BC
распростарнялась бесплатно). Кстати, мы не готовим
профессиональных программистов. Посмотрите
паспорт специальности!

2. Платформа JAVA, вы правы, изучается в курсах далее.
Но хочу подчеркнуть, что обучение должно базироваться
не на обучении конкретным продуктам, а принципам!
(Продукты меняются, а приципы остаются).

3. Диплом четвертого курса относиться к бакалаврам,
которые обучаются по программе магистров, или могут
в платном варианте защитить дисссертацию бакалавра.
Вполне возможно, что скоро бесплатным останется
только бакалаврская подготовка, как это существует
во многих странах.
Сергей Алексеевич.


110. Посетитель: Студент Группа: Студент Эл.Почта: Студент
Дата и время: - 19.12.2006 19:50
Вопрос или мнение:
Извините ещё раз запричиненные неудобства,
не со зла вышло. Наверно придется систему
переустанавливать.

*ОТВЕТ:
Не вешайте мне лапшу на уши!! Хотели взломать сайт, но
просто испортили. Лучше было бы представиться, а не
называться анонимным именем "Студент". У нас никто не
любит отвечать за свои деяния!
Сергей Алексеевич, без уважения.


44. Посетитель: Еланский Денис Владимирович Группа: аспирант Эл.Почта: elansky.denis@abgcard.ru
Дата и время: - 19.10.2005 11:54
Вопрос или мнение:

Добрый день.
Сергей Алексеевич, некоторое время пытаюсь р

аздобыть описание на стек Open Data-Link Interface
(ODI
под DOS), достаточное для написания драйвера LSL. К
сожалению безрезультатно. Не досужего любопытсва для, а
ради дела:
может быть у Вас, или у кого-нибудь из коллег есть
интересующая меня информация? /сама спецификация,
ссылки на ресурсы и т.п./ Заранее благодарен.


*ОТВЕТ:
К сожалению, в настоящее время не располагаю
информацией по данной спецификации, обратитесь в
интернете на сайт interface.ru в разделе MS
на форум или с консультацией. Думаю, что Вам там
помогут. С.А.


43. Посетитель: Еланский Денис Владимирович Группа: аспирант Эл.Почта: elansky.denis@abgcard.ru
Дата и время: - 19.10.2005 11:54
Вопрос или мнение:
Добрый день.
Сергей Алексеевич, некоторое время пытаюсь раздобыть
описание на стек Open Data-Link Interface (ODI под DOS),
достаточное для написания драйвера LSL. К сожалению
безрезультатно. Не досужего любопытсва для, а ради дела:
может быть у Вас, или у кого-нибудь из коллег есть
интересующая меня информация? /сама спецификация, ссылки на
ресурсы и т.п./ Заранее благодарен.


42. Посетитель: Салпагаров А.Б. Группа: ИУ5-53 Эл.Почта:
Дата и время: - 29.12.2004 20:09
Вопрос или мнение:
Вопрос по сдаче курсовика.
У меня 6-го числа экзамен (по курсу ТПЭА). Как я знаю, без
здачи курсовика дается допуск только на один экзамен.
Посему вопрос: Как Вы думаете, возможно ли сдать 6-го
января и курсовик и экзамен сразу?
Курсовик у меня готов довольно давно, но были не
зданы лабораторные работы, посему не хотелось бы
откладывать в хвост экзамен по ТПЭА...
*ОТВЕТ:
Вам, нужно взять в деканате допуск для сдачи КР,
так как в моей ведомости у Вас стоить недопуск
деканата.
С.А.


41. Посетитель: Барышев И.М. Группа: ИУ5-51 Эл.Почта:
Дата и время: - 02.12.2004 12:55
Вопрос или мнение:
Извиняюсь, что не в разделе консультаций, там отправить
не получилось.
Задание курсовика 4 вариант "Драйвер преобразования
к верхнему регистру (Все русские буквы)".
Нужно ли преобразовывать английские буквы?
Преобразовывать только буквы, введенные с
клавиатуры или вообще все, выводимые на экран?

*ОТВЕТ:
Нужно преобразовывать только первых пять (5)
букв русского алфавита.
С.А.


40. Посетитель: Б. И. М. Группа: 3 курс Эл.Почта:
Дата и время: - 08.10.2004 16:32
Вопрос или мнение:
На страничке 3 курса просьба поправить ссылку на TASM 2.0

2. Архив дистрибуции TASM
2.0 - 345 Кб

3. Архив дистрибуции TASM
4.0 - 1160 Кб
*ОТВЕТ:
Спасибо за информацию. Уже поправил!
С.А.


39. Посетитель: Василий Группа: КамАЗ Эл.Почта:
Дата и время: - 02.10.2004 13:52
Вопрос или мнение:
Здравствуйте Сергей Алексеевич!
В спешке, я забыл поблагодарить Вас за столь познавательные
лекции которые Вы нам читали. Посему спешу восполнить
сей пробел, но уже тут. Должен заметить, что мое
понимание COM и особенно XML стало более широким
(Я бы сказал: не Visual C единым...).
Говорю за себя, но думаю я не одинок в этом мнении.
Спасибо.
*ОТВЕТ:
Вам тоже спасибо, за такую оценку моего труда и
за терпение, с которым Вы выдержали 5 дней
занятий. С уважением Сергей Алексеевич


38. Посетитель: Залужный Ю.С. (Украина, Ровенская АЭС) Группа: 0 Эл.Почта: rud@rnpp.atom.gov.ua
Дата и время: - 24.09.2004 16:31
Вопрос или мнение:
Уважаемый Сергей Алексеевич. Мы работаем с CTD 1.5.1
(Centura), но файлы graphppd.hlp (05.11.1997) и
graphppr.hlp(05.11.1997) из более ранних версий.
Если можно пришлите указанные файлы из более
высоких версий Centura.

*ОТВЕТ:
Ответ в письме на Ваше имя.
Успехов в работе с прдуктами GUPTA!
С.А.


37. Посетитель: Прокопьева О.В. Группа: ИУ5-71 Эл.Почта:
Дата и время: - 07.09.2004 18:33
Вопрос или мнение:
Здравствуйте Сергей Алексеевич. Хотела бы узнать, будете
ли вы курировать бакалаврские проекты у 4 курса и если
да, то когда можно к вам подойти по этому вопросу.
Заранее спасибо.

*ОТВЕТ:
Вопрос о руководстве работ бакалавра нужно
уточнить у Булатовой И.Г. Если у меня есть
свободные места, то можете записаться.
С.А.


36. Посетитель: Вишневская А.С. Группа: ИУ5-74 Эл.Почта:
Дата и время: - 07.09.2004 02:04
Вопрос или мнение:
Добрый день, Сергей Алексеевич!
Скажите, пожалуйста, когда Вы принимаете хвосты по ПППО? И
когда последний срок сдачи? Спасибо.
*ОТВЕТ:
Хвосты принимаю по пятницам (12-00) и понедельникам
с 13-00.
С.А.


35. Посетитель: Ртищева Елена Группа: аспирант первого года Эл.Почта: marilynm@mtu-net.ru
Дата и время: - 06.04.2004 23:26
Вопрос или мнение:
Сергей Алексеевич, мне сказали, что Ваши аспиранты
работают над темами по эргономике, нельзя ли узнать
по подробнее, что конкретно они изучают. Спасибо.

*ОТВЕТ:
Уважаемая Елена!
Ваши сведения не верны. Мои аспиранты делают работы
по нашей специальности. 05.13.11
С.А.


34. Посетитель: Менжевицкая Я. Группа: ИУ5-64 Эл.Почта:
Дата и время: - 19.02.2004 00:08
Вопрос или мнение:
Здравствуйте, Сергей Алексеевич!
Извините за беспокойство, очень хотелось бы узнать Ваше
мнение по интересующему меня вопросу, касающемуся блок-
схем. При составлении программ различной степени
сложности я практически не использую блок-схемы и не
совсем понимаю целесообразность их использования, так
как, если в программной документации (или в отчете)
требуется блок-схема, я, честно говоря,
составляю ее уже после написания программы.
Кроме того, привожу отрывок из прочитанной мной
недавно книги "Мифический человеко-месяц или как
создаются программные системы" Ф. Брукса, который
известен, прежде всего, как "отец IBM System/360":
"Блок-схема чаще всего является лишней частью
программной документации. Редкие программы требуют
блок-схемы более чем на одну страничку. Блок-схемы
показывают структуру принятия программных решений,
что является лишь одной стороной структуры программы.
... В действительности о блок-схемах больше говорят,
чем пользуются ими. Я никогда не видел опытного
программиста, который в повседневной деятельности
рисовал бы подробные блок-схемы, прежде чем начать
писать программу. Там, где блок-схемы требуются
правилами организации, они почти всегда создаются
задним числом. ... Апостол Петр сказал о новообращенных
язычниках и законе Моисея: "Чтоже вы желаете возложить
на выи учеников иго, которого не могли понести ни
отцы наши, ни мы?"... То же сказал бы я о программистах-
новичках и устаревшей практике блок-схем."
А если все это так, зачем же все-таки мы в своих
отчетах составляем блок-схемы?
Если можно, поясните, пожалуйста, этот вопрос.
Очень интересно узнать Ваше мнение по этому поводу.
С уважением, Менжевицкая Я.


*ОТВЕТ:
По блок-схемам. Думаю, что блок-схема очень важный
элемент проектирования программ и обучения программиро-
ванию. Не всегда она применима (нпрамер в ООП), но
недооценивать ее значение было бы неверно. Часто, также
трубуется по готовой программе для прповерки создать
блок-схему. На мой взгляд она может быть не нужна
тогда, когда программист достигнет такой квалификации
(очень высокой), когда не составляя блок-схему на бумаге,
а только в голове, тем не менее ее испорльзует!
Поскольку Вы на стадии обучения я рекомендую в
отчетах оформлять блок-схемы. Кстати, не все с этой
задачей успешно справляются.
С.А.


33. Посетитель: Анонимно Группа: ИУ5 Эл.Почта:
Дата и время: - 18.02.2004 11:29
Вопрос или мнение:
Добрый день, Сергей Алексеевич!
Привожу цитату, надеюсь, пригодится:
Если только программист не вмешается явно, объект будет
создан при появлении его определения и уничтожен, когда
исчезнет из области видимости.
Бьерн Страуструп.
С уважением.
P.S. Извините за анонимность.
*ОТВЕТ:
За анонимность не извиняю, и последний раз оставляю
такие сообщения. Свои мнения можно выражать открыто!
По цитате: Во многих случаях, тем не менее,
наример в списках, невозможно обойтись без явного
создания объектов. Поэтому, уважаемый ТИТАН от
программирования не совсем прав, или фраза так вырвана
из контекста, что ее смысл недостаточно понятен.
С.А.


31. Посетитель: anonymous Группа: спец. Эл.Почта: n/a
Дата и время: - 22.01.2004 06:05
Вопрос или мнение:
2 webmaster: да еще слова переносит по буквам
(см. предыдущее сообщение) ройте, ройте код
gosty_rez2.php3.


P.S. Это не понты, так нельзя. Кафедра то приличная...
*ОТВЕТ:
В данной версии в конце строки нужно нажимать ENTER!
Сделать лучше пока нет времени!
А Вам, лучше обходитьcя без anonimous, так как обычно я
такие сообщения удаляю и выражать свои мысли
на русском языке а не жаргоне, при попытках
учить правописанию!
С.А.


27. Посетитель: Готовлюсь в аспирантуру Группа: -//- Эл.Почта: shurax2@mail.u
Дата и время: - 18.09.2003 23:28
Вопрос или мнение:
Здравствуйте!
В 2004 собираюсь поступать в аспирантуру. Учусь совершенно
в другом ВУЗе. Могу ли я поступать в аспирантуру МГТУ?
И как мне найти научного руководителя, ведь нада начать
писать реферат?
Специальность : "Автоматизация технологических процессов
производстве" и где по-подробней можно узнать об условиях
приема в аспирантуру (на сайте МГТУ все прочитал)?
Спасибо!!!

*ОТВЕТ:
Поступление в Ампмрантуру МГТУ основано на законах
РФ. Сдаются вступительные экзамены и соискатели
участвуют в конкурсе. Конкурс от 2-х до 4-х
человек на место. Есть возможность поступить и
в платную аспирантуру. Для уточнения условий приема
нужно позвонить в сектор аспирантуры (тел. на сайте).
Сергей Алексеевич.


26. Посетитель: инкогнито Группа: инженер Эл.Почта:
Дата и время: - 02.09.2003 16:41
Вопрос или мнение:
Здравствуйте, Сергей Алексеевич. Чтобы Вас не смущать,
пишу инкогнито. Большая благодарность Вам и большое
спасибо от новоявленных инженеров.

*ОТВЕТ:
1. Спасибо за такую оценку нашего труда.
2. Думаю, что инкогнито должно смущать
именно меня, а не Вас.
3. Можно мне прислать сообщение и по почте.
4. Успехов Вам в дальнейшей работе.


25. Посетитель: Student Группа: ИУ5 Эл.Почта:
Дата и время: - 04.05.2003 00:42
Вопрос или мнение:
Сергей Алексеевич, в списке дисциплин на нашем сайте в
описании некоторых написано: Дисциплина включена в
программу ...
Вопрос: А если этого не написано, то будет ли нам
читаться
данный курс?
*ОТВЕТ:
Перечень дисциплин, которые имеются в программе,
помещен на кафедре на стенде.
Проверьте те дисциплины или назовите конкретную,
которая Вас интересует.
С.А.


24. Посетитель: Student Группа: IU5 Эл.Почта:
Дата и время: - 03.05.2003 01:42
Вопрос или мнение:
Извините за двойные сообщения. Видимо, Опера глючит.
*ОТВЕТ:
Дела житейские! Со временем удалю!
С.А.


23. Посетитель: Student Группа: IU5 Эл.Почта:
Дата и время: - 03.05.2003 01:41
Вопрос или мнение:
Спасибо большое за развёрнутый ответ. Если нетрудно, подскаж
ите пожалуйста литературу, которую стоит приобрести для изуч
ения или какие то хорошие интернет-ресурсы.
Кстати, Сергей Алексеевич, вам не кажется, что основная про
блема нашего родного ВУЗа в том, что он слишком консервативе
н? Например на 1-ом курсе в процессе обучения используются п
рограмные продукты, которые ненамного младше самих студентов
. Кроме того, так уж повелось, что ИУ5 - самая незагруженная
кафедра в МГТУ, особенно на младших курсах. Так почему бы н
е добавить в программу обучения такое же количество информат
ики, как ИУ7 или ИУ8. Причём важно именно качество, а не кол
ичество. Обидно, когда на ИУ8 VC++ на первом курсе, а у нас
паскаль 7.0.... Кроме того, стоит ввести на ИУ вообще матема
тику, связанную с программированием. Например предмет "Числе
нные методы" или курс изучения различных алгоритмов с матема
тической точки зрения. Другими словами, из нашей программы у
брали практически все инженерные предметы, которыми издавна
славится МГТУ, а качество фундаментальной подготовки осталос
ь на прежнем уровне, хотя за счёт отсутствия черчения, химии
, сопромата итд итп... можно значительно увеличить качество
физики, математики и информатики. Ну сколько можно считать И
У5 кафедрой для халявщиков?


22. Посетитель: Student Группа: IU5 Эл.Почта:
Дата и время: - 03.05.2003 01:17
Вопрос или мнение:
Спасибо большое за развёрнутый ответ. Если нетрудно, подскаж
ите пожалуйста литературу, которую стоит приобрести для изуч
ения или какие то хорошие интернет-ресурсы.
Кстати, Сергей Алексеевич, вам не кажется, что основная про
блема нашего родного ВУЗа в том, что он слишком консервативе
н? Например на 1-ом курсе в процессе обучения используются п
рограмные продукты, которые ненамного младше самих студентов
. Кроме того, так уж повелось, что ИУ5 - самая незагруженная
кафедра в МГТУ, особенно на младших курсах. Так почему бы н
е добавить в программу обучения такое же количество информат
ики, как ИУ7 или ИУ8. Причём важно именно качество, а не кол
ичество. Обидно, когда на ИУ8 VC++ на первом курсе, а у нас
паскаль 7.0.... Кроме того, стоит ввести на ИУ вообще матема
тику, связанную с программированием. Например предмет "Числе
нные методы" или курс изучения различных алгоритмов с матема
тической точки зрения. Другими словами, из нашей программы у
брали практически все инженерные предметы, которыми издавна
славится МГТУ, а качество фундаментальной подготовки осталос
ь на прежнем уровне, хотя за счёт отсутствия черчения, химии
, сопромата итд итп... можно значительно увеличить качество
физики, математики и информатики. Ну сколько можно считать И
У5 кафедрой для халявщиков?


21. Посетитель: Students Группа: IU5 Эл.Почта:
Дата и время: - 27.04.2003 00:05
Вопрос или мнение:
Сергей Алексеевич, объясните, кого готовят на нашей
кафедре и кем мы будем. Что лучше изучать для
самообразования, если учишься на ИУ5?
И какие языки программирования и
системы разработки изучаются в процессе обучения и
на каких курсах? Кроме того, были слухи, что на
другие кафедры приходят заказы на выпускников, а на
нас практически нет, и якобы мы не являемся
ускоспециализированными специалистами и вообще неясно,
кого из нас готовят. Это правда?
И немного провокационный вопрос, на него можете не
отвечать : Как вы думаете, где выше качество образования:
на нашем ИУ, МГУ ВМиК, "К" и "Б" в МИФИ или в МФТИ?

*ОТВЕТ:
1. ВОПРОС: Сергей Алексеевич, объясните, кого готовят на
нашей кафедре и кем мы будем?
1. ОТВЕТ: Вас готовят как специалистов (инженеров)
по созданию информационных систем с БД. Инженера
с уклоном в области системотекника или/аналитика.
Думаю, что более подробное описание этого есть
в рекламных проспектах кафедры.

2. ВОПРОС: Что лучше изучать для самообразования,
если учишься на ИУ5?
2. ОТВЕТ: Думаю, что специалист такого класа должен
быть знаком со всеми современными технологиями в своей
облати (трудно но нужно). Причем не только по
программированию, но и по другим направлениям:
создание БД, моделирование и т.д.

3. ВОПРОС: И какие языки программирования и
системы разработки изучаются в процессе обучения и
на каких курсах?
3. ОТВЕТ: Изучаются многие языки и системы
программирования, но акцент делается не
сколько на изучение конкретных
версий продуктов, а на глубокое изучение самого
программирования и проектирования.Так, чтобы после
обучения студенты смогли освоить любой язык
и любую систему программирования.
Называть языки не буду, так как состав языков меняется
и не составляет суть обучения. Но СИ/СИ плюс плюс ,
ПАСКАЛЬ/DELPFI, MS VB изучаются в обязательном порядке.

4. ВОПРОС: Кроме того, были слухи, что на
другие кафедры приходят заказы на выпускников, а на
нас практически нет, и якобы мы не являемся
ускоспециализированными специалистами и вообще неясно,
кого из нас готовят. Это правда?
4. ОТВЕТ: Это не соответвует действительности. Студенты
нашей кафедры все без треда устраиваются на хорошую
работу, а ко мне часто обращаются по этому поводу и
не могу найти кандидатур, так как все уже устроились!
Как раз наоборот специалисы получаются широкого профиля,
так как они могут и программировать, и проектировать и
разрабатывать БД и проводить системные работы.

5. ВОПРОС:И немного провокационный вопрос, на него можете
не отвечать : Как вы думаете, где выше качество
образования: на нашем ИУ, МГУ ВМиК,
"К" и "Б" в МИФИ или в МФТИ?
5. ОТВЕТ: Действительно трудно ответить не обижая никого.
Думаю, что подготовка во всех этих ВУЗах примерно
одного уровня. Хотя наверно можно спорить. Все дело в
организации учебного процесса и желания студентов,
в том числе, и самостоятельно осваивать современные
знания и технологии, свою специальность!
Спасибо за вопросы.
С.А.


20. Посетитель: Students Группа: IU5 Эл.Почта:
Дата и время: - 27.04.2003 00:05
Вопрос или мнение:
Сергей Алексеевич, объясните, кого готовят на нашей кафедре
и кем мы будем. Что лучше изучать для самообразования,
если учишься на ИУ5? И какие языки программирования и
систе мы разработки изучаются в процессе обучения и на
каких курсах?
Кроме того, были слухи, что на другие кафедры приходят
заказы на выпускников, а на нас практически нет, и
якобы мы не являемся ускоспециализированными специалистами
и вообще неясн о, кого из нас готовят. Это правда?
И немного провокационный вопрос, на него можете не
отвечать: Как вы думаете, где выше качество образования:
на нашем ИУ, МГУ ВМиК, "К" и "Б" в МИФИ или в МФТИ?
*ОТВЕТ:
Ответ на этот вопрос см. в п.21!


19. Посетитель: anonim Группа: iu5-** Эл.Почта:
Дата и время: - 12.02.2003 13:53
Вопрос или мнение:
В разделе "Разное" дана нерабочая ссылка www.inteface.ru.
Исправила на www.interface.ru, заработало.

*ОТВЕТ:
Спасибо! Правильно - www.interface.ru!
С.А


18. Посетитель: Груздев Д.В. Группа: ИУ5-14 Эл.Почта: GunFighter@km.ru
Дата и время: - 31.12.2002 19:57
Вопрос или мнение:
Кстати, с Новым Годом вас!
Уже совсем чуть чуть осталось :)
*ОТВЕТ:
Спасибо за поздравления. Вас тоже с Новым годом.
Желаю успехов во всем, особенно в учебе.
С.А.


17. Посетитель: Груздев Д.В. Группа: ИУ5-14 Эл.Почта: GunFighter@rambler.ru
Дата и время: - 31.12.2002 19:55
Вопрос или мнение:
Сергей Алексеевич, прочитал письмо Сигачева А.С. про GNU Com
pilers. Это очень и очень неплохая идея. Дело в том, что сущ
ествуют аналогичные версии GNU Compilers под Windows (в том
числе и для Паскаля). Прочитать про gcc под Windows можно на
пример тут(www.ya.ru-gcc под Windows):
http://win32.wp-club.net/faq/gcc/primer/index.html
Сейчас поставил себе GNU Pascal и GCC. Думаю переписать под
них курсовик(даже если сдавать всё равно на BP заставят, хо
тя бы для себя). По сравнению с Borland Pascal и Borland C -
это просто земля и небо (тем более, что эти компиляторы 16
битные и давно уже устарели (BC вообще ввиду своего возраста
не соответствует стандарту ANSII, принятому в 98 году, а уж
про Borland Graphics недоИнтерфейс я уж и не упоминаю :) ).
GCC - самый заслуженный, известный и просто эталонный компи
лятор для Си и Си++.
И вопрос: Какие компиляторы вообще будут использоваться в п
роцессе обучения? Хотя бы на 2 курсе будет что нибудь класса
VC++ или C++ Builder?


16. Посетитель: КМВ Группа: ИУ5-11 Эл.Почта: kmv20@yandex.ru
Дата и время: - 01.12.2002 01:14
Вопрос или мнение:
Почему ссылка на правом фрейме называется F$Q???
Это что за аббревиатура (есть мнение что это FAQ
- Frequently Asked Questions)
*ОТВЕТ:
Замечание Принял!
Спасибо.
Сергей Алексеевич.


15. Посетитель: Харченко Е.И. Группа: Иу-5-54 Эл.Почта: egor_101@mail.ru
Дата и время: - 30.10.2002 21:15
Вопрос или мнение:
Сергей Алексеевич, как вы относитесь к такой среде
разработки как Visual Basic ? Многие не жалуют эту систему,
хотя продвижение этого языка такой фирмой как, Microsoft,
наверное, о чем то говорит. Востребованы ли специалисты
со знанием VB ?
Стоит ли осваивать эту систему или вполне хватит Delphi,
C/C и др. ?
*ОТВЕТ:
VB - это срела программирования для средних разрабортчиков.
Как любые средства разработки она позволяет сделать все
(точнее почти все!) то, что другие системы. В ней есть
много ограничений, но зато ее легче осваивать. Думаю,
что специалист программист должен ей владеть помимо
других (СИ, Pascal, специализированнные системы). Для
разработок информационных систем я бы рекомендовал
средства фирмы GUPTA - Team Developer. Я сам эту
систему активно использую. Наши студенты изучают ее
на 5/6-м курсе. Для других задач можно использовать СИ.
Ряд фирм, как мне известно, ориентируется на VB, в США
многие разработки основаны также на нем (до 60%). VB
развивается и приближается к мощным СП. Но в этом,
как раз, его основной недостаток, так как концепции
языка Basic первоначально не включали объектный
подход. Изучайте, ничего не пропадет даром.
С.А.


14. Посетитель: Ермаков Андрей Группа: ------- Эл.Почта: bigfoot_cool@mail.ru
Дата и время: - 17.10.2002 23:58
Вопрос или мнение:
Я абитуриент, мечтаю поступить на вашу кафедру. Хочу
учавствовать в программе "Шаг в будущее".(совместить
участие и поступление). Мне необходим консультант. Достаточ
но нескольких занятий, чтобы мой проект был
достойным конкурентом. Время потраченное на занятие,
разумеется компинсирую материально.Меня интересует
любая информация (договор о встрече, аудитория,
где преподаёт, номер телефона, И.Ф.О., адрес
электронной почты и т.д.). Или, может, информация о том,
кто может знать об этом.
Заранее спасибо. Надеюсь, Вы мне поможете.
*ОТВЕТ:
Вопросами поступления по направлению "Щаг в будущее"
занимаются зав.Кафедрой В.М.Черненький и в деканате
В.В.Чистов. тел. 263-6414.
Если Вы хотите обратиться ко мне, то присылайте mail,
по адресу в разделе "Кураторство".
С.А.


13. Посетитель: Д.В.Еланский Группа: ИУ5-131-СТ Эл.Почта:
Дата и время: - 25.09.2002 12:55
Вопрос или мнение:
"Каждый раздел содержит множество выполняемых студентами лаб
ораторных работ, домашних заданий и курсовой работы"

Сергей Алексеевич, падеж, кажется, не тот. (Цитируемая фраз
а взята со страницы третьего курса).
*ОТВЕТ:
Очепятка!!! Бывает. Поправлю! С.А.


12. Посетитель: Малый Александр Игоревич Группа: 5-14 Эл.Почта: Alexkz85@mail.ru
Дата и время: - 21.09.2002 15:19
Вопрос или мнение:
Спасибо за совет, Сергей Алексеевич!
*ОТВЕТ:
Пожалуйста! С.А.


11. Посетитель: Малый Аександр Игоревич Группа: 5-14 Эл.Почта: Alexkz85@mail.ru
Дата и время: - 16.09.2002 23:17
Вопрос или мнение:
Сергей Алексеевич, что вы думаете о Delphi 7? Ставить или не
т? И вообще, какая версия Delphi вам больше нравится?
*ОТВЕТ:
Думаю, что, если Вы только начинаете изучать этот
программный продукт, то лучше взять версию более
раннюю (3, 5 или 6), так как современные СП включают
много того, чего без специальной подготовки трудно
освоить. А DELPHI - хорошая система программировния!
С.А.


10. Посетитель: Захар Плющ Группа: ИУ5-13СТ Эл.Почта: zahacker@yandex.ru
Дата и время: - 10.09.2002 13:02
Вопрос или мнение:
Добрый день, Сергей Алексеевич!
Две недели назад я отправлял на Ваш электронный адрес письм
о. Получили ли Вы его?
*ОТВЕТ:
Письмо Ваше получил. Студентам обычно, кроме старост,
по почте не отвечаю. Подойдите ко мне со своим вопросом
по расписанию занятий. С.А.


9. Посетитель: Охапкин К.Е. Группа: ИУ5-12СТ Эл.Почта: kirill_ohapkin@mailru.com
Дата и время: - 19.06.2002 12:53
Вопрос или мнение:
Если сравнивать (по моим впечатлениям) СTD2000 с Delphi и
С Builder, первая имеет преимущество только по
организации и сходного текста, по документации и
библтотеке визуальных компонентов Borland даст
Центуре 100 очков вперёд (например, нормального
аналога борландовского компонента DBComboBox в Центкре
просто нет). Поэтому Ваши утверждения, что CTD гораздо
лучше борланда несостоятельны.
*ОТВЕТ:
Во-первых я утверждаю, что такие специализированные
средства как CTD/TD действительно имеют преимущества, но
только при создании информационных систем! При их
массовом производстве и сопровождении. Факторов много, и
Вы можете посмотреть статью об этом на сайте Interface Ltd,
результаты дискусси на эту тему.
Действительно у ВС++ Builder больше компонет, но все ли
они нужны для создания информационных систем?
В-третьих, нужно лучше изучить систему, чтобы делать
выводы о том у кого больше очков. В CTD есть и Quick
Object для создания List/CompboBox не хуже, и возможности
встраивания в текст настраиваемых SQL операторов
(SAlListPooulate) намного нагляднее, чем спрятанные
DataSource. Можно продолжать спорить, но только при
определении области применения и возможных затрат
на разработку!
С.А.


8. Посетитель: Д. Еланский Группа: ИУ5-121СТ Эл.Почта: elanskiy@icqmail.com
Дата и время: - 18.06.2002 16:09
Вопрос или мнение:
Сергей Алексеевич, после прочтения вопросов посетителей и
Ваших на них ответов, а также других материалов Вашего
сайта, у меня возникло некоторое недоумение:
1) чем отличаются сдуденты группы ИУ5-81 и студенты
четвертого курса, которых Вы призываете обратить
на что-то внимание ?
2) к вопросу о классах Unix, которых нет в нашем
университе те - денег он не стоит (во всяком случае
можно найти в интернете реализации freeware - а интернет
у нас есть), ограничений по аппаратуре особых не налагает
(под это начинание можно было бы переделать 501
аудиторию).
3) учитывая тот факт, что изучение С начинается теперь
уже на первом курсе, то нет ли у Вас (или кого-либо
еще на нашей кафедре) осуществить внедрение курса
Java-программирования?
4) как Вы относитесь к диалекту С# ?
5) относительно дизайна сайта: для спрашивающих было бы
много удобнее, если бы поле ввода вопросов было
расширено и составляло не 4 строки, а больше (6 или 8).

*ОТВЕТ:
1. Я являюсь куратором группы ИУ5-81, поэтому естественно
их страничка появилась ранее и у меня для них свой
разговор куратора.
2. Вы не учитываете, что для UNIX нужно еще и обслуживание
и обучение персонала и обучение преподавателей и т.д.
Кроме того обучение принципам построения OC можно с
успехом выполнять и на других ОС и в теоретическом плане.
Много, кстати, и других ОС ("нельзя объять необятного").
3. Сейчас разрабатывается новый план по нашей кафедре, в
котором предусмотрено изучение других языков и, в
частности JAVA. Уже со следующего семестра на 6-м
курсе будет читаться курс "JAVA технологии".
4. К сожалению у меня пока не было возможности
вплотную познакомиться с СИ -Шарп (С#), нет пока
доступных дл изучения дистрибуций и документации, но
если Вы мне и кафедре можете помочь (болванку я дам)
в этом направлении - запишите рабочую версию, то
заранее благодарен.
5. Поле вопросов (и скрытое от Вас ответов) рассчитано на
худшую разрешающую способность дисплея. Так, что
можно потерпеть, в том числе кратко формулируя свои
вопросы.
С.А.


7. Посетитель: Морозов И.А. Группа: ИУ5-103 Эл.Почта: moroz@bratva.ru
Дата и время: - 04.04.2002 00:10
Вопрос или мнение:
Уважаемый Сергей Алексеевич! Такое дело: по CASE-технологиям
у меня задание про Case Analytic. Эта вещь была создана в
году так 1993-1994, в ней даже дата не устанавливается
более 2000г и т.п. - это я к тому, что НЕТ ССЫЛОК!!!
Одна, на как о м-то Job'e. Там искали специалиста.
Я более ничего не нашел! !! Если я не прав - скажите
мне об этом.
Заранее благодарен.
*ОТВЕТ:
Во-первых у вас есть раздел консультаций по КИСП.
Я знаком с этой проблемой. Ищите и найдете даже ту
информацию, которая устарела. Пользуйтесь поисковыми
сайтами. Под 98-м у меня работает и сейчас. Изучайте.
С.А.


6. Посетитель: Сигачев А.С. Группа: иу5-62 Эл.Почта: iwalker@mail.ru
Дата и время: - 14.03.2002 15:29
Вопрос или мнение:
Сергей Алексеевич, как бы вы относитесь к идее
преподавания программирования на языке СИ с
использованием свободно распространяемых компиляторов
и библиотек GNU (под ОС UNIX)? Ведь сам язык CИ был создан
в этой среде и методы программирования на СИ под UNIX
практически не изменились за последние 10 лет
(в отличие от программирования с использование,
например, продуктов Microsoft или Borland).
Как мне известно, в некоторых московских вузах
(в том числе и в МГУ) студенты обучаются основам
программирования в UNIX классах (т.е. навереное,
существуют программы и методики).
*ОТВЕТ:
Большое спасибо за этот вопрос, он меня тоже волнует.
Однако:
Во-первых, где Вы видели в университете классы под UNIX.?
Чем собственно СИ под UNIX принципиально отличается от
других диалектов СИ и СИ++? Мы не имеем право
использовать в учебном процесса недоступные студентам
средства!
Во-вторых, думаю что цель теперь состоит не в изучении
конкретного языка, а в изучении принципов
программирования и проектирования сложных
программных систем (и в частности на
базе ООП). Для этой цели подходит любая версия СИ
и СИ++.
Стараюсь обучать студентов так, чтобы они потом сами
смогли освоить любую ОС и любую систему программирования.
И наконец, думаю что бесплатные варианты, это до поры
до времени. Все стоит денег. Точно не знаю, но в
университете пока не смогут тратить большие ресурсы на
приобретение ПО. Ну а далее - увидим! С.А.


5. Посетитель: Кузин А.Ю. Группа: ИУ5-Д1 Эл.Почта: akuzin@yandex.ru
Дата и время: - 11.03.2002 18:43
Вопрос или мнение:
Уважаемый Сергей Алексеевич! Я хотел бы обратить Ваше внимание на неточность в написании словосочетания "иметь в виду" в ответе на вопрос про заработок "состоявшегося" человека. Хотелось бы узнать также Ваше мнение, насколько важна для мужчины оценка его умений и способностей в денежном выражении.
*ОТВЕТ:
Ошибку исправил! Думаю, что профессионализм
и работоспособность должны в обществе высоко
оцениваться. Трудно назвать верхнюю границу дохода.
Вам молодым нужно самим добиваться, чтобы труд
специалиста любого направления оценивался достойно!


4. Посетитель: Большаков С.А. Группа: ИУ5 Эл.Почта:
Дата и время: - 01.03.2002 16:15
Вопрос или мнение:
Анонимщику писавшему про преподавание С++.
Представтесь, и я с Вами поспорю о содержании
курса. Анонимные сообщения и доносы буду удалять!


3. Посетитель: Бабинцев Группа: ИУ5-111 Эл.Почта: imyura@pochtamt.ru
Дата и время: - 28.02.2002 21:08
Вопрос или мнение:
Какую сумму, по вашему мнению, следует зарабатывать состоявшемуся человеку? Если можно, без общих фраз. Вопрос конкретики.
*ОТВЕТ:
Возможно вы имеете в виду состоятельного человека?
Тогда ориентируйтесь на Билла Гейтца (самый богатый
в мире - 53 млрд.дол.)!
В нашей стране программист, который неплохо устроился,
может получать до 1000 у.е. в месяц!


1. Посетитель: Большаков С.А. Группа: ИУ5 Эл.Почта: ???
Дата и время: - 28.02.2002 14:29
Вопрос или мнение:
Тестирование новой формы!
*RE:
Нормально прошел тест!


Перейти в начало списка

Примечание: Заранее извините, но тексты написанные некорректно, на плохом русском или иностранном языках, а также с использованием нецензурных выражений и жаргона, буду удалять! Рассчитываю на культуру пользователей ИНТЕРНЕТ и думаю, что это примечание не будет наоборот способствовать тому, о чем я Вас прошу. Кроме того, не нужно оставлять анонимные сообщения и сообщения с вымышленными именами посетителей. Тем более прошу не предпринимать попытки что-нибудь сломать на сайте. Таких пользователей буду отключать!